Сочинение : п<span>очему я выбрал тему "салфетка".
В нашей школе было задание. Нужно было написать сочинение на любую тему. Кто-то решил написать о своём домашнем животном, кто-то решил написать о будущей профессии... "Но это всё так банально!" - подумал я. И тут в глаза мне бросилась... салфетка.
Салфетка лежала на моём рабочем столе. Я сначала даже не обратил на неё внимание. Подумаешь - салфетка! Но потом он привлёк моё внимание настолько, что я не мог от неё оторваться. Лёгкий, красивый кусочек ткани, почти воздушный, белый и такой лёгкий, как пушинка... Я сразу вспомнил, как бабушка научила меня красиво складывать салфетку. И сложил этот кружевной кусочек. Долго у меня ничего не получалось, но я старался, пробовал ещё раз, упорствовал... И в конце у меня получился симпатичный цветок -кувшинка.
Из самого простого можно сложить что-нибудь красивое. Из салфетки получился красивый цветок. И простое сочинение можно сделать необычным - написать о том, о чём редко кто додумается писать - например, про салфетку</span>
ЛИЧНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЛАНА<span>Главная цель. Чем буду заниматься, какой трудовой вклад внесу в общее дело, кем буду, каким буду, где буду, чего достигну, на кого буду равняться. Ближайшие задачи и более отдаленные перспективы. Первая область деятельности, специальность, работа, трудовая проба сил, чему и где учиться, перспективы повышения мастерства, профессионального роста.
Пути и средства достижения цели. Изучение справочной литературы, беседы со специалистами, самообразование, поступление в определенное учебное заведение (ПТУ, колледж, ВУЗ, курсы).
Внешние сопротивления на пути достижения цели. Трудности, возможные препятствия, возможные противодействия тех или иных людей.
Внутренние условия достижения цели. Свои возможности: состояние здоровья, способности к обучению, настойчивость, терпение, склонности к практической и теоретической работе, другие личные качества, необходимые для учебы и работы по данной специальности, работа по самовоспитанию. Запасные варианты и пути их достижения. Например: "Не пройду по конкурсу в техникум - попробую поступить на ту же специальность в ПТУ" и т. д.
Конечно, профессиональный план - это не перечисленные на листке бумаги пункты мероприятий, а мысленное представление будущего. Поскольку профессиональный план - не вещь, а представление, то личное в нем зависит от личных качеств человека, обдумывающего свой план, от его характера, опыта, склада ума. Планы у разных людей могут быть смутными, отрывочными или фантастическими. Пока это только планы, следует проанализировать их всесторонне, обдумать также различные приемлемые и возможные варианты.
Профессиональные планы с различными вариантами решения жизненных проблем являются хорошей возможностью избежать стрессов от каких-либо неудач. Важно научиться быть исследователем своей жизненной и профессиональной перспективы, изучать себя в различных жизненных ситуациях.</span>
Тур агентство.
" Я предлагаю назвать его Тардис.
Мало кто знает, но Тардис - это машина путешествующая во времени и пространстве. Она уносит людей к невероятным приключениям. Так вот и наше агентство унесёт вас в жаркие и великолепные, незабываемые и прекрасные страны, в любую точку земного шара"
Не знаю по мне прикольно, но на любителя! =)\%
Так как арфа уже и в прежнее время имела значительный звуковой объём (пять октав), а помещение для струн полной хроматической гаммы недостаточно, то на арфе натянуты струны только для добывания звуков диатонической гаммы. На арфе без педалей можно сыграть только одну гамму. Для хроматических повышений в прежние времена струны должны были быть укорачиваемы прижиманием пальцев у грифа; позже это прижимание стали производить с помощью крючков, приводимых в движение рукой. Такие арфы оказывались крайне неудобными для исполнителей; недостатки эти были в значительной степени устранены механизмом в педалях, изобретенным Якобом Хохбрукером в 1720 году. Этот мастер приделал к арфе семь педалей, действовавших как проводники, которые через пустое пространство бруса проходили к грифу и там приводили крючки в такое положение, что они, крепко прилегая к струнам, производили во всем объёме инструмента хроматические повышения.
В 1810 году Себастьен Эрар усовершенствовал механизм Хохбрукера и запатентовал в Париже арфу с двойной педалью, которая и используется в настоящее время.
Он похвастался тем,что ему купили велосипед и самая страшная ошибка которая здесь допущена это КАТАНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО ЛИЦА ПО ГОРОДСКИМ ДОРОГАМ. Его может сбить машина,он может упасть и сильно повредить себе что-либо и т.д
Вывод: не нужно хвастаться тем,чего нет возможно у других и нужно вести себя крайне аккуратно и родителям следить за детьми!