Цели: грамотное поколение, любящие Родину дети, учители, желающие работать в школах. Задачи: вернуть школьную программу 1980- х годов, она была самая лучшая. Обеспечить учителей хорошим заработком, чтобы абсолютно во всех школах были учители и им хотелось нас учить. Убрать из программы школы заграничные штампы, подражание, вернуть русскую историческую культуру, традиции. Каждый учитель должен приходить и учить детей, и получать от того удовольствие, а не думать как бы больше заработать денег. В школе не должно быть случайных людей, они ведь ничему не учат. Повысить звание российского учителя достойным уровнем его знаний и уровнем зарплаты. В этом, вероятно, нужно дополнить, немного изменить саму подготовку молодого учителя при его обучении.
Ответ:Я такой как все,потому что следую правилам принятым в обществе,которым подчиняется большинство,подавляющие количество. Я не такой как все, потому что хоть я и следую общепринятым правилам общества,я думаю по другому,не так как все,у меня могут быть другие ценности,представление о мире,другие взгляды на ситуации.
Объяснение:
Ураганы, цунами, землетрясения, наводнения - такие природные явления очень влияют на образ жизни, делают человека изобретательным. У каждой страны свой климат, а значит, что культура человека такая же разная. Например, в суровых и холодных условиях люди становятся запасливее. А обычные природные факторы, как свежий воздух, дождь, снег, солнце - каждого что-то делает счастливее и вдохновляет.
Индивидуальность - своеобразность, самобытность отдельного человека, проявляющиеся в особенностях его характера и психического склада.