Если бы дети не принуждались к труду<span>, </span>то они<span> не научились бы ни </span><span>грамоте, ни музыке, ни гимнастике, ни </span>тому<span>, что наиболее укрепляет </span><span>добродетель, — стыду. Ибо по преимуществу из этих занятий обычно </span><span>рождается стыд.</span>
Во-первых,нужно выяснить в чем заключается проблема вашего конфликта с учителем,во-вторых,если вы уже разговаривали с ним и отстаиваете свою точку зрения,а он с вами не соглашается?!То вы можете пойти за помощью к классному руководителю и объяснить все,поверьте,должно получится,если не получается вы идете в администрацию школы,и смотрите устав школы если вы находите ущемление ваших прав,то вы можете написать на учителя ходатайство,если,ваши права не ущемлены,то вы дожный прийти к тому учителю,обговорить все,попросить доп.заданий по предмету!)Учитель всегда должен идти на компромисс к ученику!)В этом суть и заключается,ученик и учитель!)Желаю,удачи!<span />
У современной молодёжи большинство кумиров ( певцов , актёров , режиссёров , персонажей кинофильмов ) Потому что для большинства современных детей они кажутся идеалом . Им они нравятся их характер , внешность , как они одеваются что едят и т.д.
Ответ:
сходство в том, что их незнание, не освобождает от их исполнения. различие в том же, что законы природы существуют в не зависимости от наших знаний; а законы общества устанавливаются им самим, в зависимости от уровня его развития