Они определяют принципы организации государства пр:ст1 К РФ
1. Разделение властей на: законодательную,исполнительную и судебная власть
2. Несовершеннолетний от 6-14 имеет право посещать школу,получать Право на самостоятельный проезд в транспорте,право на совершенное мелких бытовых сделок,в 8 лет может вступать в детские общественные объединения,в 10 лет даёт согласие на изменение своего имени и/или фамилии при усыновлении и отмене усыновления,при восстановлении род. прав,даёт согласие на своё усыновление или передачу в семью под опеку
3. «Человек сделавший сам себя»-это человек который самостоятельно поставил себя на ноги,т.е трудоголик,человек не просто любит труд,а посвящает работе всю жизнь
4. Я считаю,что подросткам надо трудиться,чтобы понять с каким трудом достаются деньги.
Если говорить о смелости не взрослого человека, а ребёнка, школьника, то примеров, конечно будет намного меньше, но они встречаются в жизни. И это понятно, ведь ребёнок не всегда может принять важное и правильное решение, мгновенно сообразить, как поступить в трудной или опасной ситуации, да просто может испугаться. Но если ребёнок смелый, решительный, умный, то он не растеряется и проявит себя, поступит как взрослый человек. Вот, например, сколько в нашей жизни встречается детей-героев, подростков, которые спасают жизни своих сверстников или совсем маленьких детей, провалившихся под лёд или тонущих в воде не в зимнее время года, при пожарах. Они не стоят и просто смотрят, не прячутся, а мгновенно принимают решение и смело бросаются на помощь, рискуя своей жизнью. Нам надо гордится, что в нашем обществе есть такие смелые люди и брать с них пример!
1-б, 2-а,б, 3-б, 4-а, 5-б, 6-в, 7-б, 8-б, 9-в
Общество - динамично изменяющаяся система, так что объект изучения социологов постоянно меняется