Поля, леса, луга, реки, озера, люди, животные, цветы и птицы - все это природа, которая вокруг нас. Она очень интересная и красивая. Чтобы не потерять эту красоту, надо охранять и сохранять природу. Чтобы были леса, не надо вредить деревьям. Чтобы была рыба, надо беречь реки, моря и озера. Беречь природу - это значит беречь Родину. Вот что было зимой. В
<span>Однажды мы решили помочь птицам и сделали кормушку. Насыпали туда семена и зерна и унесли ее в лес. Там мы повесили кормушку на березку и стали ждать. И вот прилетела синичка, потом снегирь и воробей, а потом другие птицы. Мы следили за птицами, видели, как они клюют семечки, и радовались. Потом прилетели еще птицы. Они толкались, цвірінькали и, видимо, тоже радовались. </span>
<span>Вечером мы пошли домой. И потом каждый день мы носили пищу птицам в лес. Так мы помогали птицам пережить суровую зиму.
</span>
Можно так, отталкиваясь от этой мысли,что то измени,дополни. :)
1.<span>Человек - существо социальное. Он рождается среди людей, живет среди них и умирает в их окружении. На протяжении всей своей жизни он встречает тысячи самых разных людей. Детский сад, школа, пионерский лагерь, университет, дискотеки, библиотеки, армия, работа, другая работа и снова работа...
</span>
2.<span>Отсутствие зависти, амбиций, уважение и терпимость к чужому мнению, ментальности и уровню воспитания и материального достатка и готовность протянуть руку помощи любому, кто в ней нуждается.
3.</span>во мне есть)
я не погуюсь трудностей и не убегаю от них,я наоборот пытаюсь разобраться с ними. Вообще, я лидер по натуре, а такие люди уже не могут быть слабой личностью.
уверенность.никогда не сомневайся в своих способностях,будь уверен(на),что у тебя все получится!!<span>Да.Я сильная личность.Мне не нужно не над чем работать.Но если я виновато то я признаю это.я могу помочь человеку если он в этом нуждается.И нет ни каких преград чтобы это признать.
4.</span>
Аргумент это подкрепление слов доказательством, пример: утверждение - ты пришел домой только-что. Аргумент- Я видел как ты заходил.
Относительно ученых: 1я группа (отрицание) - Решить все глобальные проблемы невозможно, многое не зависит от нас и будет только ухудшаться. аргумент: глобальная проблема- таяние ледников из-за глобального потепления, причиной которому вредные вещества выбрасываемые заводами и автомобилями. Заводы остановит нельзя, от автомобилей никто не откажется. Глобальная проблема- вымирание редких видов животных, причина браконьерство и уничтожение их обычных сред обитания. Браконьеров не изловить, процесс потребления у человечества никогда не заглушить.
2я группа (пути решения) - всегда можно найти путь решения.
аргумент: глобальное потепление - можно найти альтернативный энергетический источник для производства, заводы остановить нельзя но можно сделать менее опасными. Вымирание редких видов животных - можно создать заповедники, ввести суровое наказание за браконьерство. и т.д.