3)2
12)Не только политическая, но и личная каждого гражданина должна всецело регулироваться государством – вплоть до установления коммунистической общности имуществ и женщин. Нормальная семья в идеальной республике Платона отменяется. Сношения между полами тоже регулируются государством. Дети сразу после рождения передаются в общественные воспитательные дома, так что они не знают своих родителей, а взрослые – тех, кого они родили. Материальные блага, выработанные низшим, трудящимся классом, распределяются под государственным контролем. В общем, политическая философия Платона ратует за всецелое порабощение всякого индивида обществом – так, чтобы он служил только коллективным, а не своим личным интересам
1) В подростковом возрасте человек познает этот мир и вступает во взрослую жизнь, теперь у него появляются новые обязанности, которые он должен исполнять дабы получить доверие со стороны родителей и учителей. Также меняется организм человека, и подростку приходится принимать свою внешность, также появляются проблемы в общении со сверстниками противоположного пола. Подросток хочет и пытается получить опыт в половых отношениях.
2) Неправильное воспитание, комплексы, как эмоциональные, так и внешние, проблемы со сверстниками - все это может послужить препятствием для вступления в новую стадию развития и приостановить психологическое созревание ребенка, в частности продлить период зависимости человека от взрослых.
3) Подросток становится более самостоятельным и принимает на себя новую ответственность, поэтому второе утверждение более характерно для познавание мира подростком
4) Избежать подростковых проблем практически невозможно и даже не нужно. Для того, чтобы ребенок вступил в новую жизнь с полноценным психоэмоциональным состоянием, ему необходимо столкнуться со всеми трудностями на его пути.
Надеюсь, помогла! Удачи.
Правонарушение - это деяние опасное для общества, дабы обезопасить людей от опасности, власти создали законы, соответственно если человек нарушает закон - он должен ответить за содеянное в полной мере.
<span>Под ___7_____(А) понимается направление развития, для которого характерно поступательное движение общества от низших и ____9____(Б) общественной организации к более высоким и сложным. Этому понятию противоположно понятие ____8____(В), для которого характерно обратное движение — от высшего к низшему, возврат к уже отжившим структурам и ___2_____(Г). Некоторые мыслители рассматривают историю как циклический круговорот с чередой _____6___(Д) и спадов. В современной социологии исторический прогресс связывается с процессом модернизации, т. е. переходом от аграрного общества к индустриальному, а затем и к ___1_____(Е)</span>
Социалогические:потребность в общении,стремление к духовному развитию,3-незнаю
биологические:потребность в еде,потребность со сне и инстинкт самосохранения