Большое значение имеет космическая информация для дальнейшего развития науки и техники. Возможно, что в некоторых областях науки именно она будет определять главное направление исследований и приведет к пересмотру многих существующих представлений.
В особенности это относится к науке о Земле и к данным сравнительной планетологии, которые, вероятно, будут накапливаться с прогрессирующей быстротой. Геохимия и космохимия (делающая сейчас свои первые шаги) будут стремительно развиваться. Можно ожидать, что уже в самое ближайшее время будут сформулированы фундаментальные законы, лежащие в основе космохимического устройства Вселенной.
Исследование геодинамики и динамики планетных оболочек будет развиваться в тесном сочетании с изучением генезиса и морфологии поверхности планет и слагающих их горных пород и формаций. Поиски рудных и нерудных полезных ископаемых будут проводиться в рамках общего исторического, химического, динамического и экономического картирования Земли и планет.
Космические исследования, по-видимому, приведут в ближайшем будущем и к революционным преобразованиям во многих областях техники и технологии, а также в медицине. Результаты разработок в области космической техники найдут применение при проведении промышленных и сельскохозяйственных работ, при исследовании глубин Мирового океана и при полярных исследованиях, в спортивных состязаниях, при изготовлении геологического оборудования и в других областях. Результаты изучения систем жизнедеятельности человеческого организма и психологии человека, полученные при длительных космических полетах, будут использоваться в повседневной медицинской практике.
Дальнейшее развитие космических исследований приведет к более тесным связям между людьми, живущими в разных регионах мира, расширению хозяйственного и культурного сотрудничества, дальнейшему объединению человечества и укреплению мира между народами.
Добродетель - положительное нравственное качество, высокая нравственность.
Порок (этика) — нравственный, духовный недостаток, отрицательное моральное качество человека.
Тебе нужны примеры или что?
Вот тебе обозначения
<span>Взял волынку наш сосед
Он играет с малых лет
Он играет ти-ли-ли
Звуки тают ти-ли-ли</span><span>Саша с Аллой дудку брал
Танцы всякие играл
Тили-ли ли тили ли ли
Польку, вальсы и кадриль.</span><span>Слышит песню весь лужок
Это Эку взял рожок
Все друзья сошлись в кружок
Ти ри ри риль играй дружок.</span><span>Все танцуем, все поем
Все играем, кто на чем
Все играем, все поем
Тили ли ли ли кто на чем.
Она?))
</span>
MDCCLV что тут еще напишешь