Люди незная чему и кому верить, и к кому обратится за помощью и за советами ,надеются только на высшие силы.И поклоняются богам и.т.д
Ответ:
У каждого из нас есть своя семья.Это то место, где тебя всегда подержать и выслушают. С раннего детства мы уже обретаем некоторые обязанности:помыть посуду, пропылесосить, полить цветы и д.т. Но вот человек вырастает и находит себе вторую половину и в дальнейшем они вступают в брак.У них рождаются дети и теперь они выполняют функции: воспитательную, психологическую,репродуктивная,коммуникативная,эмоциональная,хозяйственно-бытовая и другие. Таким образом, человек в своей жизни бывает в разных группах.
У каждого из нас есть свои способности.Свою способность можно развить через игру и через труд.Задатки- это природная предрасположенность какому либо виду деятельности. Таким образом, задатки уже есть у каждого и у каждого повторяюсь есть значит способности чему то. в большей степени, чтобы преодолеть самые трудные шаги "покорения" своего таланта нужно обладать выносливым характером и не сдаваться при первом возможности. Развивайте свои способности и будьте уверенны в самом в себе.
Объяснение:
В мирное время задачи гражданской обороны следующие:
* поддерживать в надлежащем состоянии убежища;
* поддерживать нормальную работу средств оповещения населения о чрезвычайных ситуациях;
* организовывать просвещение и обучение населения знаниям о гражданской обороне, первой помощи, средствах оповещения, местоположении убежищ;
* оказывать помощь населению в случае чрезвычайных ситуаций, не связанных с военными действиями.
Познание мира и самого себя начинается порой не с самого приятного. Отсутствие у людей внутренней связи с ближним миром и людьми неизменно приводит к ощущению отчужденности от мира, все действия и мысли становятся враждебными. Многие в такой ситуации ничего не могут с собой поделать, и им остается лишь одно – использовать свою злость и отчуждение против других людей. Они надевают маску внешнего дружелюбия и порядочности, но под ней всегда таится недоверие и равнодушие.
А раз каждый человек – это есть часть общества, то отчуждение распространяется везде, где это возможно. Как пример можно взять бюрократизацию, управляющую целыми странами и бизнес сферой. Или взять наличие больших денег, которое также вызывает определенное отношение богачей к бедным и не состоятельным. Это чувство, кстати, взаимно.
Личные (большинство из этих прав естественные, то есть не увязаны с принадлежностью человека к государству) :
право на жизнь (ст. 20)
право на достоинство (ст. 21, ч. 1)
право на безопасность (ст. 21, ч. 2)
право на свободу и личную неприкосновенность (ст. 22)
право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени (ст. 23)
право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений (ст. 23, ч. 2)
право на ознакомление с документами и материалами, непосредственно затрагивающие его права и свободы (ст. 24, ч. 2)
право на неприкосновенность жилища (ст. 25)
право на определение и указание своей национальной принадлежности (ст. 26)
право на пользование родным языком (ст. 26, ч. 2)
право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства (ст. 27)
право свободно выезжать за пределы РФ и беспрепятственно возвращаться (ст. 27, ч. 2)
свобода совести и вероисповедания (ст. 28)
свобода мысли и слова (ст. 29, ч. 1)
право на информацию (ст. 29, ч. 4)
Политические (возникают вследствие состояния гражданства; часть этих прав может быть ограничена для иностранных лиц) :
право на участие в управлении делами государства (ст. 32)
право на объединение, свобода союзов, партий (ст. 30)
право на собрания, митинги, демонстрации, шествия, пикетирования (ст. 31)
право избирать и быть избранным (ст. 32)
право обращений в государственные органы (ст. 32)
право на информацию (ст. 29)
Экономические (в числе социально экономических) :
право на частную собственность (ст. 35, 36)
свобода предпринимательской деятельности (ст. 34)
свобода труда, право на труд в нормальных условиях (ст. 37)
право наследования (ст. 35)
право на защиту от безработицы (ст. 37)
Социальные (в числе социально экономических) :
право на отдых (ст. 37)
право на социальное обеспечение (ст. 39)
право на охрану здоровья и медицинскую помощь (ст. 41)
право на образование (ст. 43)
право на благоприятную окружающую среду (ст. 42)
право на материнство, детство и отцовство (ст. 38)
Культурные:
свобода творчества и преподавания (ст. 44)
право на участие в культурной жизни; на пользование культурными учреждениями (ст. 44)
доступ к культурным ценностям (ст. 44)
Экологические (выделяются из числа социально-экономических, но классификация признаётся не всеми исследователями) :
право на благоприятную окружающую среду
право на достоверную информацию о её состоянии
<span>Все это в конституции РФ</span>
