<span>
<span>
<span><span>Для изображения различных объектов
и процессов, их качественных и количественных характеристик на картах
используют особый язык — условные знаки (условные обозначения). Условные знаки выполняют
сразу две функции – определяют пространственное положение объектов и
указывают их вид и некоторые характеристики. Различают площадные (или
масштабные), линейные, внемасштабные и пояснительные условные знаки.
Перечень всех используемых на карте условных знаков и их объяснения
содержит легенда к карте. Из чтения легенды можно составить представление о карте, не глядя на неё.</span>
<span>Объектами, изображаемыми на картах, могут быть любые предметы,
явления или процессы. Для их изображения применяют самые разнообразные
способы. Посмотрим на уже известные нам карты.</span>
<span>Рельеф Земли изображается послойной окраской. Так,
низменности, имеющие высоты от 0 до 200 м, закрашиваются зеленым цветом,
а возвышенности, имеющие высоты от 200 до 500 м, — светло-коричневым.
Какой высоте соответствует каждый цвет, видно из табл., помещенной внизу
карты. Она называется шкалой высот. Пользуясь ею, можно быстро
определить приблизительную высоту какого-либо участка территории. Так же
построена и шкала глубин. Высоты некоторых горных вершин или
низменностей, а также глубины океанических впадин показаны на карте и
глобусе в метрах.</span></span></span></span>
Уважение, доверие, взаимопомощь
Универ soloBY
Для целочисленной квадратной матрицы найти число элементов, кратных k, и наибольший из этих элементов. (программа Паскаль)
Для целочисленной квадратной матрицы найти число элементов, кратных k, и наибольший из этих элементов.
спросил 1 час назад от cevka в категории ЕГЭ (школьный)
решение вопроса
0
uses crt;
const n=5;
var a:array[1..n,1..n]of integer;
i,j,max,k,t:integer;
begin
clrscr;
randomize;
writeln('Исходный массив');
for i:=1 to n do
begin
for j:=1 to n do
begin
a[i,j]:=random(100);
write(a[i,j]:3);
end;
writeln;
end;
write('K -> ');
readln(k);
max:=-1;
t:=0;
for i:=1 to n do for j:=1 to n do if a[i,j] mod k=0 then
begin
inc(t);
if a[i,j]>max then max:=a[i,j];
end;
write(k);
writeln('MAX=',max);
readln;
end.
Всемирная паутина ежегодно завлекает в свои сети миллионы новых пользователей. Среднестатистический современный человек уже с трудом представляет свое существование без Интернета. Однако далеко не все могут точно ответить на вопрос, что такое интернет – ведь для каждого из нас он играет свою роль. <span>Анализируя мотивы, которые заставляют людей посвящать ощутимую часть своего времени пребыванию на просторах Сети, можно сделать вывод, что для большинства из нас Интернет - это:
- общение. Кто-то покорен социальными сетями, часами просиживая здесь в поисках единомышленников, одноклассников или просто интересных людей. Кому-то больше по душе общение на форумах, при помощи ICQ или Skype. Кто-то ищет свою половинку в сервисах знакомств. И самое главное – Интернет позволяет без проблем общаться с людьми, в каком бы месте земного шара они не находились;
- развлечение. Слушать музыку, смотреть фильмы, играть в игры, читать книги, проходить тесты можно не выходя из режима он-лайн – ведь этого добра в Интернете великое множество!
- самообразование. Интернет, безусловно, лучший источник информации. Многие люди используют его для пополнения своих знаний в тех или иных сферах: читают полезные статьи, записываются на дистанционные он-лайн курсы и тренинги, просматривают видеоуроки;
- творчество, саморазвитие, личностный рост. Интернет вдохновляет на творчество! Достаточно пройтись по рукодельным блогам или кулинарным сайтам, как тут же хочется сделать что-нибудь эдакое самому. Многие нашли свое любимое увлечение именно благодаря Сети;
- место совершения покупок, сделок. Специальная Интернет-валюта позволяет совершать покупки он-лайн, не выходя из дома. Деньги можно обменивать, покупать акции, совершать другие денежные операции;
- средство заработка. Всемирная Сеть предоставляет большие возможности в плане заработка.Заработать в Интернете можно, открыв собственный Интернет-магазин, заведя сайт или блог, создав уникальный информационный продукт. Новички могут начать с фриланса: наполнять сайты контентом, заниматься программированием и веб-дизайном, продавать фотографии, придумывать слоганы.
Понять, что такое Интернет во всем его многообразии, может только тот человек, который постарается максимально использовать в собственных нуждах все перечисленные возможности Всемирной Паутины.</span><span> </span>