При размещении эмитированных акций (долей, паев) ДОХОДЫ И РАСХОДЫ эмитента и доходы и расходы налогоплательщика, приобретающего такие акции (доли, паи), ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ С УЧЕТОМ СЛЕДУЮЩИХ особенностей:
1)у эмитента не возникает прибыли (убытка) при получении имущества (имущественных прав) в качестве оплаты за размещаемые им акции (доли, паи);
2)у акционера (участника, пайщика) не возникает прибыли (убытка) при передаче имущества (имущественных прав) в качестве оплаты размещаемых акций (долей, паев).
Опасение - смутное чувство, что что-то может пойти не так
Тревога - более сильное чувство чем опасение, но все еще фоновое, пассивное
Испуг - моментальное, сильное, но быстро преходящее чувство страха при появлении какой-то опасности
Боязнь - постоянный сильный страх какой-то опасности
Ужас - сильный, парализующий страх, лишающий возможности связно мыслить
Попасть подвлияние однокласников материтса итп попасть в секту всё што угодно
В мире есть общество. Что такое общество? Это мы. Мы- люди. И главное, что мы сами засоряем этот мир. Мы, а то есть люди засоряют мир. Это очень плохо. А по другому уже нельзя. Заводы работают, тепло идёт, ледники таят. И что? Вода поднимается. Вот и общество довело мир до такого состояния.
Ответ:
Школьные издевательства являются актуальной и крайне известной проблемой и по сей день. Каждый день тысячи детей подвергаются физическому и психологическому насилию со стороны сверстников,одноклассников по какому-то признаку. Таким образом можно сделать вывод о том что издевательства в школе-это дискриминация,для того чтобы разобраться в проблеме необходимо определить что такое школьные издевательства,их источники и что такое дискриминация,насколько эти понятия связаны.
Издевательства в школе-это метод возвышения одного ребенка над другим путем издевок,грубых и плохих шуток в сторону обижаемого или вовсе применением физической силы. Но, каким образом определятся объект издевок? Все просто,характер и поведение ребенка. Проявляя слабину своего характера,которая абсолютна нормальна для человека,а особенно для ребенка он определяет свое положение в обществе,в данном случае класс или школа,строится так называемая "иерархия",те кто обижают-на самом верху,те кто подвергаются насилию-внизу,из-за чего они собственно и становятся обьектом насмешек и издевательств. Помимо этого, признакам,свойственным тем кто подвергаются издевательствами может служить банальная национальность ребенка,его вероисповедание,может какие-то речевые или иные дефекты. К примеру,<u>новенький пришел в новый класс,с новыми распорядками и негласным уставом,встал на нижнюю ступень "иерархии",но при всем при этом он имеет дефекты в развитии речи и иногда заикается</u>,это является идеальным фактором для тех кто издевается над более слабыми детьми.
Подытожив все выше сказанное можно с уверенностью сказать что издевательство в школе синонимично по значению понятию дискриминация. Так как в любом случае выбирается какой-либо признак ребенка,который будет являться поводом для издевательств.
