<span>Правило поведения и их произхождение в обществе! Родители нас всегда учили правила поведения, говорили как одеваться, как правильно разговаривать с людими ну и конечно же как правильно есть, а если же мы говорили со всеми грубо и ели руками, вряд ли кому понравиться смотреть на это, и это уже идёт как "грубость" и "хамство" в таких чертах мир бы был в хаусе, все бы друг друга убивали, крали, мало бы кто выжил. В общественных местах особое правило поведение, все обязанны их соблюдать. Хоть кому-то на уроке делали замечание, так вот выходит тогда мы нарушали "правило в общественных месах". Взрослый человек намного лучше себя ведёт, и уже может контролировать своё поведение.</span>
Мораль как форма общественного сознания представляет собой представления о добре и зле, хорошем и плохом и т.д. Мораль - это одна из социальных норм, которая регулирует общество. Следует сказать, что мораль связана с религией, поэтому в науке есть религиозная мораль. Следовательно, моральные устои влияют на мировоззрение людей. С другой стороны, с правом. Такие нормы как "Не убий","Не укради" позволяют сохранять и поддерживать в обществе правопорядок
<span> У меня самый дружный класс в школе и я его очень люблю.Конечно же он не такой идеальный , и многие постоянно что-нибудь вытворяют , зато мы всегда как единое целое,всегда постоим друг за дружку . И несмотря на все разногласия ,которые у нас бывают, я всё равно люблю свой класс. Как же весело нам на уроках ,как смеёмся всем классом,когда кто-нибудь накосячит по страшному . Многие классы могли бы нам даже позавидовать нашей сплочённости , а всё это благодаря нашему классному руководителю ,который за столько лет проведённых с нами стал нам родным человеком. Я настолько сроднилась со своим классом ,что они мне стали ,как родные .И мне будет очень жаль с ними прощаться ,когда я закончу школу.</span>
Выручка — затраты = прибыль
Флаг Фра́нции<span>— является национальной эмблемой </span>Франции<span> в соответствии со 2-й статьёй </span>французской конституции 1958 года<span>. Он состоит из трёх вертикальных равновеликих полос: синей — у древкового края, белой — в середине, и красной — у свободного края полотнища. Отношение ширины флага к его длине — 2:3. Введён в употребление </span>20 мая 1794<span> г.
</span><span>Происхождение цветов
</span> <span>Синее знамя использовалось ещё со времен Хлодвига I, первого франкского короля, и было связано с цветом облачения святого Мартина Турского, покровителя Франции. По легенде святой поделился своим плащом (синего цвета) с нищим Амьена, а Хлодвиг после принятия христианства около 498 года сменил в честь него белое знамя на синее.</span><span>Белый цвет в период с 1638 по 1790 гг. являлся цветом королевского флага и некоторых морских знамён. С 1814 по 1830гг., он также был цветом стягов королевской армии. Белый цвет символизирует Францию и все то, что связано с божественным порядком, с Богом (отсюда и выбор этого цвета в качестве основной эмблемы королевства — по официальной доктрине власть короля имела божественное происхождение).</span><span>Во времена правления Гуго Капета и его потомков короли Франции имели красную орифламму в честь святого Дионисия, так как он был легендарным основателем аббатства, которое со времён Дагоберта I было особенно почитаемо.</span>
