Основной способ научного познания это нахождение парадоксов предыдущих теорий на основе логических выводов из экспериментальных данных и умение логически сопоставлять выводы из экспериментальных данных для решения этих парадоксов. Все остальное словоблудие.
Потому, что не всем дана изобретательность на наивысочайшем уровне знаний
<span><span> "О мире физических явлений я знаю
из уроков физики" = знание о предметах, процессах, явлениях, свойствах,
связях
"Я знаю, как использовать свои знания на практике" = знания
о способах и правилах деятельности.
"О мире живых существ я знаю, что он построен на инстинктах”. = знание о
предметах, процессах, явлениях, свойствах, связях
-О мире людей я знаю, что они либо управляют, либо управляются" = знание
о предметах, процессах, явлениях, свойствах, связях
"Я знаю, как применить знания о мире живых существ для анализа мира
людей" </span>= знания о способах и правилах деятельности.</span>
<span>
"Я знаю, откуда берётся само знание" можно отнести к
группе знаний о предметах, процессах, явлениях, свойствах, связях, так как
источник всех знаний явно представляет собой явление или целый процесс.</span>
Вина : обидел маму, не покормил животное;
Извинения : прости меня пожалуйста, я больше так не буду.
Надеюсь я сделала всё правильно)
В том что без ума ( учёбы) ты бы несмог (ла) бы поступить в колидж, инстетут и ненашол (ла) бы работу даже есть поговорка Учение- свет,а неучение тьма.И вобще жизнь без знаний я даже немогу сибе придставить.