Наверное не 2.3 а 2/3.... тогда:
456/2*3=684 учащихся всего в школе
------------------
Пояснения:
456 - это 2 части из трех
456/2=228 - это 1 часть из трех
228*3=684 - 3 части из трех, то есть целое.
y^2=9x
{Vx>=0
x>=0
y=3Vx
y=3x
Найдем пересечение графиков
3x=3Vx
x=Vx
x^2=x
x=1
![\int\limits^1_0 {3\sqrt{x}-3x} \, dx=2\sqrt[2]{x^3}-\frac{3x^2}{2}}=2-\frac{3}{2}=0.5](https://tex.z-dn.net/?f=%5Cint%5Climits%5E1_0+%7B3%5Csqrt%7Bx%7D-3x%7D+%5C%2C+dx%3D2%5Csqrt%5B2%5D%7Bx%5E3%7D-%5Cfrac%7B3x%5E2%7D%7B2%7D%7D%3D2-%5Cfrac%7B3%7D%7B2%7D%3D0.5)
интеграл от 0 до 1
XIII-V=III. получается 8-5=3
91008* 800400+152352/69-5670066=72837135342
1) 91008* 800400=72842803200
2) 152352/69=2208
3) 72842803200+2208=72842805408
4) 72842805408-5670066=72837135342
<span>
</span>
(990000-776412): 612+26597*230100=6119970049
1) 990000-776412=213588
2) 213588:612=349
3) 26597*230100=6119969700
4) 349+6119969700=6119970049
