С1.
Необходимые качества человека будущего
Учиться нужно всегда
Не терять времени на пустяки
Отдых тоже должен быть познавательным
Найти радость в учении
С2.
<span>Человек будет вносить новые идеи, думать над тем, над чем не сможет думать машина
</span><span>Общая интеллигентность человека, его способность создавать новое и, конечно, нравственная ответственность</span>
Объясните смысл понятий: "знакомые", "незнакомые", "значимые другие". Какое значение имеют эти группы в мире человеческих отношений?
<span>Знакомые – это люди, о которых ты знаешь общую информацию, например, имя, фамилию, место работы и т.д., общаешься с этим человеком минимально, например раскрыть свою душу знакомому ты не можешь. Пересекаетесь чаще всего на работе или в каких – то определённых местах. Например, ходите на одни и те же занятия и т.д. Незнакомые – люди, о которых ты не знаешь ничего, максимум видела и проходила мимо, но не общалась даже минимально. Значимые другие – люди, которые оказывают влияние на определённого индивида, с их мнением индивид считается.А на счёт значения, посуди сама: знакомые - опора для общения, т.е. по сути именно знакомые помогают человеку научиться общаться, эти знакомые так же могут перерости в друзей, более близкий круг общения. Незнакомые - можно выбрать, общаться с человеком или нет. Если решишь общаться - то нужно будет знакомиться, а это уже тоже опора для общения, развивается умение строить общение. Значимые другие - это могут быть люди как мудрые, так и не мудрые, но в любом случае человек слушает их мнение, а после уже своё. Тут уже развивается умение взвешивать чужое мнение и своё, обдумывать проблему и т.д.P.S я думаю так</span>
Огромную силу скрытую в нем самом и безграничное счастье и блаженство, а также успех и процветание.
Если сравнивать человека и животного, то конечно животное не имеет способности делать оружие труда. Только человек способен мыслить, анализировать свои действия. Даже если и приучить животного к какому либо виду деятельности, то это будет неосознанно, так как это всего лишь рефлекс на запомнившийся звук хозяина.
Культура (от лат. cultura, от глагола colo, colere — возделывание, позднее — воспитание, образование, развитие, почитание) — понятие, имеющее огромное количество значений в различных областях человеческой жизнедеятельности. Культура является предметом изучения философии, культурологии, истории, искусствознания, лингвистики (этнолингвистики), политологии, этнологии, психологии, экономики, педагогики, религии и др.
Массовая культура или поп-культура, масскультура, культура большинства — культура быта, развлечений и информации, преобладающая в современном обществе. Она включает в себя такие явления, как средства массовой информации (включая телевидение и радио), спорт, кинематограф, музыка (включая поп-музыку), массовая литература, изобразительное искусство и т.д.
Элитарная культура — это «высокая культура», противопоставляемая массовой культуре по типу воздействия на воспринимающее сознание, сохраняющего его субъективные особенности и обеспечивающего смыслообразующую функцию[.
Ее основной идеал — формирование сознания, готового к активной преобразующей деятельности и творчеству в соответствии с объективными законами действительности
Внутренняя культура — это нравственные идеалы и установки, нормы и принципы поведения, являющиеся фундаментом духовного облика личности. Это те духовные основания, на которых человек строит свои отношения с другими людьми во всех сферах общественной жизни.
Внешняя культура — это, видимо, ощущаемая душой наружная часть жизни, которая способна тревожить, — искусство, непрактическая (фундаментальная) часть науки, просто мыслелюбие и мечтания
Я согласна с мыслью поэта о том ,что мы губим то,что нам принадлежит,не ценим ничего что имеем и знаем животных и растения по предпочтению.
Об этом говорят строчки
<span>А цветы разве знаем
На лугах? Разве ценим?
Всё травой называем,
и</span>
<span>Как во всём, предпочтенье:
Знаем розу – царицу,
Льва – царя
Да жар-птицу.
и
</span>
<span>Не хозяева вроде,
Так добро своё губим, </span>
