в первую очередь это показатель того ,что в РФ таким образом осуществляется демократический принцип власти, что подразумевает, в самом примитивном его смысле - власть народа. Если точнее: в нашем государстве существует сложная система государственного управления, в основе которой демократический принцип, т.е. управление государством предоставленно выходцам из народа, представителями , заинтересованными в улучшение и конролирование порядка раличных прослоек общества.Как показывает практика, по максимуму учитываются мнения общества, многонационального народа, что и является единственным источником власти в нашей Великой Стране
Большая соц. группа это может быть люди живущие в России, малая группа например люди которые ходят на шахматы, а пересечение здесь в том что люди ходящие на шахматы вступают и в малую и в бальшую соц. группу т.е они проживают в России.. Я состаю в соц. группах таких как Семья, школа, валейбол и т д эти группы являются частью большой группы Человечества
Ответы выбрать можно номинально верные, только надо для себя понимать, что не существует в мире чисто рыночной, или чисто командной экономики. Это невозможно как любой абсолют в природе. можно назвать преимущественно командную экономику, как была в СССР после прихода Хрущева, можно назвать преимущественно рыночную, как была в США до их дичайшего кризиса, который они назвали "великой депрессией".
<span> 1) В условиях командной экономической системы государство распределяет все ресурсы. Не верно. Государство распредляет только ОСНОВНЫЕ ресурсы.
</span>
2) <span>В рыночной экономике существует свободное ценообразование. Верно, собственно это основа рыночной экономики.
</span>
3) <span>В условиях командой экономики развивается конкурентная борьба производителей товаров и услуг. НЕ верно, т.к. государство определяет кто будет производить товары и услуги, соответственно и борьбы нет между произволителями. Это не мешает созданию не борьбы, а СОРЕВНОВАНИЯ. Например столовая какого завода кормит лучше при равных исходных, в каком регионе лучше обрабатывают сталь. Где раньше внедрят современные технологии и поделятся опытом. Это нормальное явления. Говоря о "борьбе" и "конкуренции" все забывают, что у этих понятий есть темная сторона. Ведь можно бороться с помощью качества своего товара, а можно бороться подрывом деятельности кокурентов, с помощью черной рекламы, собатажей и других незаконных и полузаконных методов.
</span><span> 4) В традиционной экономике потребитель, как правило, сталкивается с дефицитом товаров. Верно, если господствует натуральное хозяйство, то сложно говорить о серьезном ассортименте.
5) Основой командной экономики является централизованное планирование всех показателей производства. Верно.</span>
Ответ:1)Возник конфликт между учеником и учителем: учитель возмущен плохой успеваемостью ученика и дает ему возможность исправить оценки с помощью реферата, ученик соглашается и на следующий урок приносит реферат. Во-первых, не по теме, а так, как ему вздумалось, хотя и потратил, по его словам, на его подготовку весь свой вечер. Во-вторых, весь помятый. Учитель возмущен еще сильнее и в резкой форме говорит, что это унижение его как учителя. Ученик демонстративно встает и начинает раскачивать ногами вперед и назад, держась за парту. Учитель сначала пытается усадить ученика, но, не выдержав, хватает его и выталкивает из класса, потом отводит к директору, оставляет его там и уходит в класс.
2)Начальник говорит, сделай вот это, еще вот это, и еще вот это и все это срочно. Многое из всего этого в вашу работу не входят, по должностной инструкции и чувствуете, что и премия за это тоже вам не светит. Работник так и докладывает начальнику, сделаю вот это, а это не моя работа, дадите премию-сделаю. Начальник, говорит, не сделаешь - уволю. Вот вам конфликт. Разрешение конфликта - дать работнику за сверхурочную работу премию или отгул.
3)вы стояли в пробке и опоздали - начальник недоволен. потому что пришел клиент, а вас не было на рабочем месте.. .
Вы извинились перед клиентом и начальником, заверив, что такого не повторится - конфликт улажен
Объяснение:
1)условная группа - это группа,которая объединена по определенному признаку (пол,возраст,характер деятельности, и т.д.) общность людей, являющаяся объектом изучения социальной психологии и включающей субъектов ,которые не имеют прямых или косвенных объективных взаимоотношений друг с другом.
2)неформальная группа - это социальная общность ,которая сформирована на основе межличностных отношений и не имеет официального,юридически фиксированного и утвержденного статуса
3)референтная группа - это социальная группа,которая служит для индивида своеобразным стандартом ,системой отсчета для себя и других , и источником формирования социальных норм, и ценностных ориентаций.
4)малая группа - социологическое и социально - психологическое понятие, обозначает простейший вид социальной группы с непосредственными личными контактами между всеми ее членами, сложившимися эмоциональными отношениями, симпатий и антипатий, специфическими групповыми ценностями, правилами поведения,установками.
5)профессиональная группа - объединенная по определенной принадлежности к какой -либо профессии.
Если знать эти понятия,то можно сказать,что ответом на ваш вопрос будет --- неформальная,профессиональная и малая группа.
