Ну что то вроде этого. :-)
Дорисуй и будет класс
Мы покровы молодцы соберайте с нас трусы!
<span>Анализ и составление плана пересказа текста, предварительный
устный разбор сюжета, главных героев и действующих лиц истории, порядка
событий. Отвечая на наводящие вопросы взрослых, ребенок запоминает
содержание текста, после чего пробует пересказать его самостоятельно.Пересказ по собственным картинкам. Ребенок сначала вместе со
взрослым изображает несколько иллюстраций к истории, после чего,
опираясь на них, выстраивает собственный текст.Пересказ по готовым иллюстрациям. У многих детей отличная
зрительная память, поэтому иллюстрации в книге могут стать прекрасной
основой для пересказа прочитанной истории
</span>
Молярная масса полученного галогенпроизводного 5,207*29=151, из низ на долю брома приходится 80, значит на долю углеводородного остатка приходится 151-80=71. Такую массу может иметь остаток С5Н11. Значит был взят углеводород С5Н12, один из трех изомеров пентана:
пентан СН3-СН2-СН2-СН2-СН3,
или изопентан СН3-СН(СН3)-СН2-СН3 (2-метилбутан),
или неопентан СН3-С(СН3)2-СН3 (2,2-диметилпропан)