Государство не должно участвовать в формировании личности, оно должно лишь создавать условия, при которых гражданское общество может существовать.
Но тем не менее молодежная политика существует.
И например, в России, целью такой политики является создание условий для социализации и самореализации молодежи.
В молодежной политике государство также ставит перед собой задачи: 1) вовлечь молодежь в социальную политику, информировать о возможностях развития, обеспечивать поддержку активности (творческой, предпринимательской, научной), 2) просвещать молодежь 3) оказывать информационную помощь, разрабатывать проекты для молодежи из села и удаленной местности, обеспечивать доступность информации, 4) вовлекать молодежь в трудовую и экономическую деятельность 5) формировать систему поддержки молодежи, которая обладает лидерскими качествами, 6) создавать социальные лифты 7) давать гражданское образование и патриотическое воспитание.
Как видно из задач, государство собирается информировать, образовывать и поспитывать в удобном себе ключе.
Поэтому в идеале государство должно заниматься своими делами, создавать для общества все условия для того, чтобы в благополучном обществе сформировалась благополучная молодежь.
Соц.неравенство выражается в различном заработке у различных слоев населения,в различных условиях жилья и в разном уровне образования.
10
теоретические занятия
лабораторные практическая работа
производственная практика
семинарские занятия
учебная практика
17
<span>Способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований</span>
Экологическая проблема -это потребности человека ,а потребности растут и следовательно ,на осуществление их человек черпает большое количество ресурсов и еще загрезняет экологию (фабриками,заводами ,отходами и тд)
Освобождение подростка от уголовной ответственности возможно при наличии двух обстоятельств: 1) деяние должно относиться к преступлениям небольшой или средней тяжести; 2) исправление несовершеннолетнего возможно мерами воспитательного воздействия.
<span>Согласно ст. 427 УПК РФ если в ходе предварительного расследования уголовного дела небольшой или средней тяжести будет установлено, что исправление несовершеннолетнего может быть достигнуто без применения наказания, то следователь с согласия руководителя следственного органа, а также дознаватель с согласия прокурора вправе прекратить уголовное преследование и возбудить перед судом ходатайство о применении к несовершеннолетнему обвиняемому принудительной меры воспитательного воздействия.</span>
