Аргументы «Против»:<span>Человек способен не только творить, но и разрушать, он может разрушить свою машину, дом или даже свою естественную среду обитания.Человек паразитирует и отравляет природу токсическими отходами.<span>Человек действительно — очень сложный организм. Он способен ранить другого человека одними лишь словами или действиями.</span></span>Аргументы «За»:<span>Человек имеет очень большой потенциал к изменению себя и мира.Человек наделен огромным разумом, благодаря ему он с легкостью может сохранять большое количество информации.Человек каждый день прогрессирует и подчиняется собственным законам.Человек это разумное существо, завершающая нить в эволюции.Человек обладает речью и способен творить много чего уникального.Человек наделен чувствами и эмоциями.<span>Человек отличается от всех животных своим абстрактным мышлением.
</span></span>
В годы советской власти была объявлена ликвидация безграмотности, переход к массовому обучению азбуки, была введена пропаганда грамотного советского гражданина. Переход от забитых крестьян и рабочих к более высококультурному рабоче-крестьянскому обществу.
Естественный уровень безработицы включает в себя фрикционную( связана с индивидуальными поисками работы) и структурную(связана с перестройкой экономики) безработицу. В норме естественный уровень безработицы составляет 3-5%
<span>В том случае,если этот самый человек,сделает картину или скульптуры.Например квадрат Малевича.Это вклад в МИРОВУЮ КУЛЬТУРУ.</span>
Крещение, обручение -не закреплены в законе, не являются они и учреждением, следовательно не относятся к социальным институтам.
Рынок труда - не соц. институт.
<span> биржа ( не знаю о какой речь, предположим биржа труда-как орган трудоустройства) , материнство, парламент, адвокатура- социальные институты, закреплённые в законах. </span>
