<span>При нахождении наибольшего общего делителя отрицательные числа можно заменить их абсолютными величинами, то есть, НОД(−585, 81, −189)=НОД(585, 81, 189). Разложения чисел 585, 81 и 189 на простые множители имеют соответственно вид585=3·3·5·13, 81=3·3·3·3 и 189=3·3·3·7. Общими простыми множителями этих трех чисел являются 3 и 3. Тогда НОД(585, 81, 189)=3·3=9, следовательно,НОД(−585, 81, −189)=9.</span>Ответ:<span>НОД(−585, 81, −189)=9.</span>
1. Экранирование внешних воздействий.
2. Вторичный источник питания
3. Основа для построения вычислительной системы
4. Часть, исполняющая код. Главная часть аппаратного обеспечения вычислительной машины.
5. Хранение выполняемого кода, входных и выходных данных. При выключении вычислительной машины освобождается.
6. Хранение и накопление данных.
7. Чтение и запись дисков
8. Преобразование графического образа в форму для вывода на монитор.
9. Обработка и вывод звука.
10. Охлаждение вычислительной машины.
(5,5), (8,8), (9,8), (11,6), (12,7), (12,7), (11,7),
(11,2), (9,2), (9,3), (10,3), (10,4), (7,4), (7,2),
(5,2), (5,3), (6,3), (6,9), (7,9), (7,8), (2,8),
(2,9), (3,9), (3,6), (4,5)
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<meta charset="UTF-8">
<title>Почему так важно изучать информатику</title>
</head>
<body>
<font color=black>
<h3 color=white><p><strong>Зачем я изучаю информатику?</strong></p></h3> <br>
<h4>В наше время это, наверно, самый главный предмет, так как сейчас все только держится на коммуникационных технологиях. Чтобы попасть на хорошо оплачиваемую работу надо иметь опыт «общения» с компьютером. Я думаю, что без этого ни как, в данный момент даже дедушки и бабушки учатся работе с компьютером. Это очень важно учить и понимать информатику и новую технику.</h4>
<br>
<h4 align=right><strong>Вейхнер Эвелина, 7 А класс</strong></h4>
<hr></hr>
<br>
<h4>Я думаю, что это правильно, что в нашей школе изучают предмет «Информатика». Потому что компьютеры стали важной частью человечества. Если технологии станут быстрее развиваться, то люди поймут, что без компьютера не обойтись. Поэтому надо учить информатику.</h4>
<br>
<h4 align=right><strong>Малахов Антон, 7 Б класс</strong></h4>
<hr></hr>
<br>
<h4>В век высоких технологий, когда в каждом доме присутствует компьютер, человек должен знать, как с ним работать. Для изучения и практического применения и нужен предмет информатика. Её преподают в школах, ВУЗах, люди ходят заниматься в школы информатики. Сначала все кажется очень сложным, но проходит время и человека затягивает интерес. Он не понимает, как проснуться утром и не сесть за компьютер. Но это не очень хорошо. Не нужно сидеть много времени за компьютером, но и не нужно ограждать себя от сегодняшнего дня.</h4>
<br>
<h4 align=right><strong>Штанг Софья, 8 класс</strong></h4>
</body>
</html>
При копировании кода формат испортился. Код должен выглядеть как на картинке
var r, l: real; //Радиус и длина окружности соответственно top, bottom: real; //Внешний и внутренний радиус кольца ex_num: word;begin write('Введите номер задания: '); read(ex_num); if ex_num = 1 then begin write('Введите радиус: '); read(r); writeln('Длина окружности: ', 2 * pi * r); writeln('Площать круга данного радиуса: ', pi * r * r); end else if ex_num = 2 then begin writeln('Введите длину окружности: '); read(l); write('Площадь круга: ', pi * sqr(l / 2 * pi)); end else begin write('Введите внешний радиус кольца: '); read(top); write('Введите внутренний радиус кольца: '); read(bottom); write('Площадь кольца: ', pi * top * top - pi * bottom * bottom); end;end.