Нет, это зависит, прежде всего, от того, какие приоритеты в семье, кем работают родители. Какая обстановка в стране, какие профессии в современном мире считаются престижными и актуальными. В дошкольном возрасте дети ещё слабо оценивают свои возможности и думают, если они сейчас что-то не умеют, то обязательно будут уметь, когда вырастут, поэтому они пока мало ориентируются на свои умения и возможности. Очень редко от ребёнка лет 4 можно услышать: я буду великим художником, потому что я сейчас умею хорошо рисовать. Если он так говорит, это уже родители ставят ребёнку такую установку, и он потому тоже начинает так думать.
А вообще, если родители постоянно говорят, что очень важно оставить после себя след, нужно быть творческим и знаменитым, то и у ребёнка возникают соответствующие мотивы.
Дети сами по себе непосредственные и их профессиональные предпочтения зависят от мотивов и характера.
Например, есть дети очень закомплексованные и замкнутые. Они не любят играть с детьми, плохо идут на контакт со взрослыми. Такие дети не будут мечтать о знаменитости. Их мотивы будут достаточно завуалированы. Или немного скромнее, чем у их сверстников-экстравертов.
У дошкольников мечты о светлом будущем непостоянны и часто меняются. Они ориентируются более на то, что актуально в обществе, что им больше понравится. Ребёнок может идти по улице, увидеть, как дворник убирает улицу. А если ещё мама расскажет в это время, как полезно работать дворником, как много хорошего для людей даёт эта профессия - чистые улицы, красивые аллеи и т.д., то ребёнок может решить тоже стать дворником. Если ребёнок пришёл в магазин, а там продавщица конфеты продаёт. Конфеты! Это же замечательно,вкусно, - ребёнок ещё не знает всех тонкостей профессии, его привлекает внешняя сторона этой специальности, и он может тоже захотеть быть продавцом/продавщицей. Так же и пожарный, и полицейский. Недаром поколение детей 60-х почти поголовно хотели быть космонавтами. Не потому, что так хотелось вести здоровый образ жизни и пр., а потому, что в связи с первым полётом, был большой бум в развитии космической деятельности. Вот и пошла мода.
В младшем школьном возрасте выбор профессии становится более осознанным. Дети уже оценивают свою личность с позиции обучающегося, они чувствуют, в какой области они лучше разбираются, в какой хуже. В начальной школе впервые можно разобрать, математик ребёнок или гуманитарий. В дошкольном возрасте предпочтения ребёнка ещё не сформированы и могут поменяться. Некоторые дети в начальной школе начинают сочинять стихи или рассказы, начинают интересоваться техникой, природой или животными. И интерес уже носит более продолжительный и постоянный характер. Соответственно, и о профессии младший школьник задумывается немного серьёзнее, чем дошкольник. Хотя, конечно, решения, принятые детьми лет в 7-10, ещё полны наивности и невольного преувеличения своих возможностей. Если даже в 15-17 лет ребята никак не могут определиться в выборе учебного заведения, после которого придётся работать по специальности, то малышам опыта не хватает ещё больше.
Поэтому, к знаменитости стремятся не все дети. Если говорить чисто теоретически, то детям-интровертам нужно тишина, сосредоточенность, покой. Им для счастья нужна отдельная комната, чашка чая, доброжелательные отношения. И такие дети публичные выступления, общественное внимание переносятся очень тяжело. Детям-экстравертам нужно общение, весёлые компании, подвижные игры. В одиночестве им быть очень сложно. Такие дети хотят, чтобы они были в центре всех событий, чтобы внимание всех было обращено на них. Такие дети легко говорят на публику, стремятся к лидерству и руководству. Такие дети могут мечтать о знаменитости.
Темперамент в дошкольном возрасте определить невозможно. Дети все обидчивы, импульсивны, их нервная система ещё не окрепла. Поэтому невозможно что-то сказать определённое.
О темпераменте можно говорить классу к 3-му или даже 5-му.
Но дети-холерики и дети-сангвиники более склонные к руководству, активности и публичности, они могут мечтать и о знаменитости. Дети-флегматики и дети-меланхолики менее активны, они хоть и могут тоже лелеять в себе мечты о славе и знаменитости, но, в особенности меланхолики, с этой ролью справляются с трудом. Хотя не исключено, что флегматик сможет стать знаменитым.
Знаменитость она ведь разная бывает. Можно стать знаменитым, не выходя на публику. Если посмотреть на знаменитых людей - классиков литературы, учёных биологии, физики, химии, они были разных характеров и разных темпераментов.
Ребёнок с любым характером и темпераментом может стать знаменитым, если взрослые помогут ему найти свой талант.
Поэтому, не все дети мечтают о знаменитости))
