1. В чем особенность юридических норм, которые принято называть правами человека?
2. Какие стороны чеовеческой жизнедеятельности охватывает всеобщая Декларация прав человека и какие высшие ценности она утверждает и защищает?Почему без статьи 29 Декларация была бы лишена правового смысла?
3. Какие аргументы вы можете привести, чтобы доказать, что наша Конституция отвечает самым высоким требованиям Международных стандартов по правам человека?
<span>Молодёжь — это особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности
к социальной ответственности. Некоторыми учёными молодёжь понимается
как совокупность молодых людей, которым общество предоставляет
возможность социального становления, обеспечивая их льготами, но
ограничивая в возможности активного участия в определённых сферах жизни
социума.</span>
Возрастные рамки, позволяющие относить людей к молодёжи, различаются в
зависимости от конкретной страны. Нижняя возрастная граница
молодёжи устанавливается между 14 и 16, верхняя — между 25 и 30 и более
годами, 36 годами включительно по современной классификации возрастных периодов Квинна.
<em>(Википeдия) </em>
Новые: Институт международных экономических связей ( ИМЭС) 1995 год.
Институт экономики и управления в строительстве и промышленности ( ИЭУСП) 2000 год.
Исчезли,закрыли: Институт социально-экономического развития, Ставропольский финансово-экономический институт.
<span>Средневековое образование на Руси нередко сводят к примерам Новгорода
и Киева. Но немало свидетельств о развитии образования в других городах
средневекового государства. Около 1096. Муром «После принятия христианской веры муромцы послали „мнози дети своя в научение грамоты“» [4].</span><span>
Известно в 1143 г. основанное Евфросинией Полоцкой женское монастырское училище в Полоцке(ныне Витебская обл., Белоруссия), входившем тогда в состав Руси.</span><span>Здесь учился Авраамий Смоленский «…Родился же блаженный Авраамий от
правоверных родителей. Отец его был всеми почитаем и любим, в чести у
князя, и поистине все его знали, и был он украшен правдой, и многим
помогал в бедах, был милостив и спокоен со всеми, к молитвам и службам
церковным прилежание имел. Мать его также была украшена всяким
благочестием» . «…когда мальчик достиг разумного возраста, родители
отдали его учиться по книгам. Он же не унывал, как прочие дети, но,
благодаря большому прилежанию, быстро обучился; к тому же он не играл с
другими детьми, но спешил впереди других на божественное и церковное
пение и чтение, так что его родители радовались этому, а другие
удивлялись такому разуму ребенка» . «…Из всех книг более всего любил он
часто читать учение преподобного Ефрема, и великого учителя всленной
Иоанна Златоуста, и Феодосия Печерского…» [5].</span><span>Училища развивалось во Владимире на Клязьме
«Князь великий Константин Всеволодович Мудрый, внук Юрия Владимировича
Мономаша… великий был охотник к читанию книг и научен был многим наукам,
того ради имел при себе людей ученых, многие древние книги греческие
ценою высокою купил и велел переводить на русский язык. Многие дела
древних князей собрал и сам писал, також и другие с ним трудилися» .
«…6735 (1227). Маиа 11 учинился во Владимире великий пожар и згорело 27
церквей и двор блаженного великого князя Константина Всеволодича и
церковь, построенная в нем, архангела Михаила со всею богатою утварию. В
нем же трудилися иноки русские и греки, учасце младенцев, и погорели
книги многие, собранные сим Константином Мудрым» [6]. Училище при церкви Михаила могло быть одним из нескольких в округе Владимира.</span><span>
Школа действовала и в Нижнем Новгороде</span><span>Так блаженный Евфимий родился и был воспитан в Нижнем Новгороде.
Здесь учился грамоте и учился примерно — не любил заниматься детскими
шалостями, был кроток и послушлив родителям… [7]
Евфимий родился в начале XIV в. Окончил школу, которая, видимо,
существовала в городе уже в XIII в. Пострижен в монахи, а впоследствии
назначен архимандритом монастыря в Суздале. В «Житии» Евфимия
сохранилось наиболее раннее упоминание о школе в Нижнем Новгороде.</span><span>Вероятно существование начальных школ у многих церквей и проходов Руси, но общее их количество определить пока трудно.</span>
Я не совсем поняла, но может быть одна из угроз-это терроризм ( игил например, то есть это сирия)