1-4
2-2
3-4
4-2,4
5-выборах
6- местного самоуправления
7-2
8-уголовное
Административное, конституционное
9-2
10-4
11-1
<span>Чтобы что-то воспринять, человеку нужен
определенный душевный настрой. Если один сидит, а другой мимо него
бежит, никакой беседы между этими людьми не получится. Нужно одинаковое течение души.
Так же и восприятие природы не терпит суеты. Человек невнимательный,
одержимый внутренним беспокойством, не сможет принять неторопливое и
гармоничное движение природной жизни. Чтобы общаться с природой, нужно в
нее погрузиться, как если бы вы погрузили лицо в груду мокрых от дождя
листьев и ощутили их роскошную прохладу, их запах, их дыхание. В такой
момент возникают в душе человека светлые чувства,воспоминания о чём-то хорошем и высокие мотивы.
<span>
Очевидно, что природа обладает мощным эмоциональным воздействием на
каждого из нас, встречи с ней наполняют жизнь человека радостью,
добротой и любовью ко всему, что его окружает. Красота природы развивает
в человеке чувство прекрасного, вдохновляет его на творчество. Сколько
замечательных произведений искусства создано под влиянием, казалось бы,
знакомых нам пейзажей! А главное, природа воспитывает человека силой
своей красоты, без нравоучений и наставлений. Открывая прелесть родной
природы, мы открываем в себе большое чувство-любовь к родной земле.</span></span>
КОНСТРУКТИВНЫЙ КОНФЛИКТ-здесь стороны выдвигают свои аргументы в одинаковой мере принимаются в рссчет их точки зрения .Идет открытый обмен мнениями и совместный поиск решения.Эмоции сдерживаются и рассматриваются все точки зрения.
НЕКОНСТРУКТИВНЫЙ КОНФЛИКТ-возникает в двух случаях:когда одна из сторон упорно и жестоко настаивает на своей позиции и не желает учитывать интересы другой стороны.Второй случай когда один из оппонентов прибегает к нравственно осуждаемым методам борьбы,стремиться психически подавить партнера,дискредирея и унижая его.
Надеюсь, это тебе поможет)
Вообще такие группы называются "ролевая модель". Например "ролевая модель семьи". Это понятие также из социологии.