Хоть я и не философ или психолог могу сказать из-за того, что исток человеческих заблуждений возникает из-за общего мнения окружающих. Смотрите, мое предложение началось "Хоть я и не философ" вдруг я и есть будущий психолог или философ, вы видите мою не уверенность в предложении? Если да, то это и есть заблуждение так как я как и другие побоюсь написать "Я ФИЛАСАФ)00" потому что нет законченного образования, и страх перед критики общества у меня в голове имеется, следовательно заблуждение возникает из-за волнения.
4 люди в древности объеденялись в группы потом эти группы развивались и превратились в нынешнее общество.
5 Власть-это управление кем-либо или чем-либо.Власть государством более сложна чем древним обществом ведь в государстве миллеоны человек а в древнем обществе максимум 50 человек.
6 Военная демократия это люди обеденённые в общество которые чем-то не довольны в государстве и гос-во подстраиволось под народ.
7 Дховная жизнь очень разная : я например хрестианин , кто-то другой котолик и каждый верит в своего бога.
8 я не знаю простите
Рудовой кодекс РФ содержит в себе нормы, которыми регулируются вопросы,
связанные с привлечением работников к дисциплинарной ответственности.
Эти нормы содержатся в Главе 30 Кодекса.
Вначале необходимо уяснить следующее: что такое дисциплина труда и что такое-дисциплинарный проступок.
Дисциплина
труда - обязательное для всех работников подчинение правилам поведения,
определенным в соответствии с настоящим Кодексом, иными федеральными
законами, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными
актами, трудовым договором. (ст. 189 ТК РФ)
Дисциплинарный
проступок, это: «неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по
его вине возложенных на него трудовых обязанностей» . (ст. 192 ТК РФ)
Трудовые
обязанности определяются содержанием трудового договора, а также
сопутствующих ему и связанных с ним внутренних (т. е. локальных) актов,
принятых у работодателя. Этими актами могут быть: Правила внутреннего
трудового распорядка; Положение о трудовой дисциплине; Должностная
инструкция; Коллективный договор и так далее и тому подобное.
Для
примера: нарушением трудовой дисциплины (т. е. дисциплинарным
проступком) будет опоздание на работу к установленному у работодателя
времени. Отсутствие на рабочем месте; Отсутствие на работе (т. е. на
территории предприятия, организации или учреждения) ; нахождение на
работе или прибытие на работу в состоянии опьянения (алкогольного, или
наркотического) ; оставление рабочего места или места работы ранее
установленного у работодателя времени; и т. д. и т. п.
Сразу же
нужно сказать, что невыполнение норм труда, выработки, нарушение
качества труда и его результатов и т. п. могут признаваться
дисциплинарным проступком только тогда, когда эти виды установлены в
качестве элементов трудовой дисциплины в локальном акте работодателя
(примеры таких актов указаны выше) . Если подобные нарушения не
установлены в качестве дисциплинарных, они могут влечь за собой санкции
финансового характера-снижение премии, невыплата премии.
Необходимо запомнить-дисциплинарным проступком будет признано такое нарушение, которое совершено по ВИНЕ работника.
Если
нарушение дисциплины вызвано обстоятельствами, не зависящими от
работника (например, болезнь его самого, или его близкого родственника,
что потребовало присутствия работника; или стихийное бедствие, бедствие
техногенного характера и т. п. -вина работника отсутствует,
следовательно и проступка и наказания быть не может.
Необходимо
только помнить, что эти, указанные выше, обстоятельства работник должен
подтвердить доказательствами (медицинские справки, или листки
нетрудоспособности; или справки иного характера –из ГИБДД, из МЧС и т.
д. ; могут быть подтверждением отсутствия мины также и объяснения
свидетелей)
В статье 192 ТК РФ перечислены ВСЕ виды дисциплинарных взысканий, которые могут быть применены работодателем.
Это: замечание; выговор; увольнение по соответствующим основаниям.
Никаких других дисциплинарных взысканий быть не может, работодатель не имеет права придумывать другие виды.
Ответ:
Школа - не просто место где мы получаем знание, ещё это место где мы набираемся большого опыта на дальнейшую жизнь.
Знания дают нам умстевнное развитие, а однокласники или остальные ученики дают нам жизненный опыт. Первые друзья появляются для многих именно в школе, и не важно, общительный ты человек или нет, для каждого найдётся человек который довольно похож на тебя. Первые ссоры и неловкие ситуации тоже появляются именно в школе. А первая симпатия? Она тоже возникает в школе. И эти все на первый взгляд банальные вещи выстраивают личность каждого ученика в школе, именно и умстевнное и внутренние розвитие строят человека на дальнейшую его жизнь.