Налить—отлить,прицепить—отцепить, входить—выходить,открыть—закрыть,выйти—войти,приехать—отъехать,надписать—подписать,подойти—отойти,отсцвести—зацвести,слезть—залезть.
Жила была красивая роза в самом обычном провинциальном городке. Росла она вместе со своими друзьями, такими же розами, как и она. Летним жарким днём их мучило желание выпить воды, а уже к вечеру они дружно обсуждали их хозяина Павла. Павел был невысокого роста, весьма загорелым и мускулистым парнем лет 20. У него была нелегкая судьба. В возрасте 14 лет у него умерли родители, и ему пришлось переехать к бабушке. Бабушка увлекалась садоводством, любила покопаться в огороде весь день напролёт. Павел чувствовал себя одиноко, бабушка часто пропадала в гостях или дальних поездках, а его оставляла присматривать за розами. После окончания школы Павел съехал от бабушки, поступил в ВУЗ и начал жить с двумя новыми друзьями в общежитии. Учеба давалась ему легко, хуже обстояли дела с друзьями, не любил он шумных посиделок и громких поступков. И вот, однажды, закончив своё обучение, Павел приезжает навестить бабушку. Она радостно его встречает, кормит пирожками с чаем, и садится разговаривать. Павел переживает насчёт своего будущего, он не видит смысла в тусклой серой жизни среди людей, которых он ненавидит. Бабушка успокаивает его, рассказывая о своей работе стюардессы. Наступает вечер, бабушка, как обычно идёт в гости к подруге, а Павел остаётся присматривать за хозяйством. Блуждая по дому, он находит те самые розы, с которыми оставался после смерти родителей. На самом деле это были уже другие розы, но ему хотелось верить в то, что они его помнят. Приходит соседка, 19 летняя Аня из дома напротив. Она приходит каждый день к бабушке, чтобы помочь с хозяйством, полить грядки, накормить скот. Она рада тому, что теперь не одна будет работать по дому. Их сближают розы. Проходит четыре года, умирает бабушка. Павел забирает розы себе в память о прошлых событиях. Аня, узнав о смерти бабушки, собирается поехать к Павлу и поддержать его. Приехав она снова будто возвращается в прошлое. В те самые времена, когда сидела за столом с бабушкой. Проходя дальше, она замечает, что Павел пьёт чай за столом. Вместе с бабушкой. Она тепло встречает Аню, и говорит о том, что очень бы хотела, чтобы Аня не уходила. Ей скучно без неё. Аня соглашается. И жизнь Павла с Аней налаживается. Все счастливы. В газете висит объявление. Пропали два человека. Парень и девушка, приблизительно одного возраста. И их находят. В провинциальном домике Павла, доставшимся по наследству от родителей. Паша будто живой сидит за столом, держась за кружку чая. Аня рядом держала его руку. Дом был сожжен вместе с ними. Проходит неделя. Их хоронят рядом. На кладбище к Паше приходит странный человек. И кладёт на плитку розы. Те самые розы из его дома.
Я бы отдал голос своему другу. Я бы не хотел чтобы он переживал из-за этого, и я бы его поддержал, потому что он мой друг и мы должны помогать друг другу.
Отрицательные:
1. Не смейте грубить собеседнику!
2. Не стоит употреблять в разговоре ненормативную лексику.
3. Не жуйте что-либо в момент общения.
Утвердительные:
1. Поднимайте настроение собеседнику!
2. Общайтесь вежливо и культурно, обсуждаете с ним интересные для него темы.
3. Найдите с ним общий язык.
Гогда я прочитал роман великого Русского фантаста "Голова профессора Дуаэля " , то мне открылась самоатверженная , готовая пойти на жертву ради правды Мари Лоран . Ее пример способен вдохновлять людей на великие подвиги .