1)<span>Автобусы (Н0МЕР _МАРШРУТА - главный ключ, числовой, НАЧАЛЬНАЯ _ОCTAHOBKA - текстовый, КОНЕЧНАЯ_ОСТАНОВКА-текстовый);
2) </span><span>Кино (КИНОТЕАТР - текстовый, СЕАНС дата/время, ФИЛЬМ- текстовый, РОССИЙСКИЙ- текстовый, ДЛИТЕЛЬНОСТЬ числовой); - ключ определить невозможно
3) </span><span>Уроки (ДЕНЬ_НЕДЕЛИ - дата/время, НОМЕР_УРОКА - числовой, КЛАСС - текстовый, ПРЕДМЕТ - текстовый, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ - тестовый) - ключ определить невозможно</span>
<span>10111000(184)
</span><span>101000011(323)</span><span>
</span>
Var
n, s, i: integer;
x: array[1..100]of integer;
begin
writeln('ВВедите кол-во купюр, их значения и необходимую сумму');
readln(n);
for i := 1 to n do
read(x[i]);
readln(s);
for i := n downto 1 do
begin
if s div x[i] > 0 then
write(s div x[i], '*', x[i], ' ');
s := s mod x[i];
end;
if s <> 0 then
writeln('NO')
end.
Миле не хватило 2 рублей, следовательно если Оля и Ира добавили бы эти 2 рубля
альбом можно было бы купить, но по условию этого не случилось.
значит у Оли с Ирой вместе не было 2 рублей.
если у Оли х рублей, а у иры y/
тогда х+34=y+35
x+y<2
x-y=1
2x<3
x<1,5
если стоимость альбома целое тогда альбом стоит 35.
у Иры 33. у оли -1 рубль.
если ответ нецелое то стоимость Альбома 35<=S<35,5