1)Объект-это то,что существует вне нас и независимо от нашего сознания,внешний мир,материальная деятельность. Пространство-это объективная реальность,форма существования материи,характеризующаяся протяженностью и объемом.
2)Соразмерность-это пропорциональность.Пропорциональность-это зависимость между пропорционально изменяющимися величинами.
3)Чертёж-это проекционное изображение предметов в масштабе на определенном носителе информации(бумаге,кальке,пленке)с помощью графических образов-точек,отрезков прямых и кривых линий,символов,условных обозначений.Макет-это модель,предварительный образец.
4)Рельеф-это выпуклое изображение на плоскости.
5)Модуль-это сложный узел,который выполняет самостоятельную функцию в техническом устройстве.
6)Инсталляция-это объемно-пространственная композиция из разнообразных реальных предметов,объединённых единым художественным замыслом.
7)Изображение инсталляции-это изображение какой-либо композиции.
<span>Музыка может передать всё: чувства, настроение, позывы души и внутреннее
состояние человека. Можно слушать музыку, забывая о реальности, погружаясь в мир фантазий. Чувствовать
и творить, создавать новый реальный мир, лишенный жестокости и
несправедливости. Ведь музыка – самое прекрасное, что создал
человек. Мне кажется, что именно она заставят людей измениться, стать добрее
друг к другу, великодушнее и умнее. </span>
25 років,родом із білоруського села Терешки,рядовий солдат,військово полонений,фізично міцний,сильний,витривалий,працював у колгоспі,селянин,мужній,хоробрий,воїн,ніжний,вірний у коханні.
<span>Ей 14 лет. Она была капризная, делала все, что ей захочется.Вот</span>
Ответ:
a
Объяснение:
Способы деятельности - различные варианты "построения" урока
личность учащихся - легче подобрать подход к каждому
Мотивация - без неё не сможете работать
я так понимаю, не факт, что правильно, но чисто логически вот так