1. оба суждения неверны
2. верно только а
3.1
<span>Оознание каждого уровня образования как органической составной части системы непрерывного образования, - что предполагает решение проблемы преемственности не только между школой и вузом, но и, учитывая задачу повышения профессиональной подготовки студентов, - между вузом и будущей производственной деятельностью студентов. Это, в свою очередь, ставит задачу моделирования в учебной деятельности студентов производственных ситуаций, что легло в основу формирования нового типа обучения - знаково-контекстного (по А.А. Вербицкому).
2. </span><span>дустриализация обучения - т.е. его компьютеризация и сопровождающая ее технологизация, что позволяет действенно усилить интеллектуальную деятельность современного общества.
3. </span>реход от преимущественно информационных форм к активным методам и формам обучения - с включением элементов проблемности, научного поиска, широким использованием резервов самостоятельной работы обучающихся. Другими словами, тенденция перехода от «школы воспроизведения» к «школе понимания», «школе мышления».
4. Поиск психолого-дидактических условий перехода от жестко регламентированных контролирующих, <span>горитмизированных способов организации учебно-воспитательного процесса и управления этим процессом к развивающим, активизирующим, интенсифицирующим, игровым.Это предполагает стимуляцию, развитие, организацию творческой, самостоятельной деятельности обучающихся.</span>
Политика-<span><span>сфера деятельности, связанная с отношениями между социальными группами, сутью которой является определение форм, задач, содержания деятельности государства. </span></span>
Есть риск вызвать национальную рознь. Национализм государству не нужен.
И так,что вредит организму и что помогает.
Курение разрушает легкие.
Алкоголь дурманит мозг,а он в свою очередь разрушается.Вредит печени,а она отвечает за очиску организма от таксинов,в свою очередь мы становимся более не защищёнными для отравлений.
Полезные привычки,бег.Развивает легкие и выносливость(любой спорт развивает выносливость),а так же бодрит тело и дух.
Закаливание помогает организму вырабатать имунитет к заболеванием,а так же в 90% случаев вырабатывает умение правильному дыханию и сохранению тепла в организме.
Вывод:Спорт усиливает организм,вредные привычки его разрушают.
(было мною написанно в 3м классе)