Державин, Гавриил РомановичД<span>ержавин, Гавриил Романович - знаменитый поэт. Родился 3 июля 1743 г. в Казани, в семье мелкопоместных дворян. Его отец, армейский офицер, жил то в Яранске, то в Ставрополе, под конец в Оренбурге. Родители Державина не обладали образованием, но старались дать детям по возможности лучшее воспитание. Державин, родившийся очень слабым и хилым, "от церковников" научился читать и писать; семи лет, когда семья жила в Оренбурге, его поместили в пансион некоего "сосланного в каторжную работу" немца Розе; последний был "круглый невежда". За четыре года, проведенные у Розе, Державин все же научился довольно порядочно немецкому языку, отличаясь вообще "чрезвычайной к наукам склонностью". Ему было 11 лет, когда умер его отец. Вдова с детьми осталась в большой бедности. Ей пришлось "с малыми своими сыновьями ходить по судьям, стоять у них в передней по несколько часов, дожидаясь их выходу; но когда выходили, не хотел никто выслушать ее порядочно, но все с жестокосердием ее проходили мимо, и она должна была ни с чем возвращаться домой". Эти впечатления детства оставили в душе ребенка неизгладимый след; поэту "врезалось ужаснейшее отвращение от людей неправосудных и притеснителей сирот", и идея "правды" сделалась впоследствии господствующей его чертой. Переехав в Казань, вдова отдала детей для обучения сначала гарнизонному школьнику Лебедеву, потом артиллерии штык-юнкеру Полетаеву; учителя эти были не лучше Розе. В 1759 г., с открытием в Казани гимназии, Державин вместе с братом были помещены в гимназию. Образовательные средства и здесь были не велики; учеников, главным образом, заставляли выучивать наизусть и произносить публично сочиненные учителями речи, разыгрывать трагедии Сумарокова</span><span>, танцевать и фехтовать. Собственно научным предметам, "по недостатку хороших учителей", в гимназии "едва ли" - по словам Державина - учили его "с лучшими правилами, чем прежде". За время пребывания в гимназии он усовершенствовался лишь в немецком языке и пристрастился к рисованию и черчению. Державин был в числе первых учеников, особенно успевая в "предметах, касающихся воображения".</span>
Человек наследует биологические признаки, проявляющиеся в анатомии и физиологиии , протекании нервно-мозговых,электрических, химических и др. процессов в организме.
Человек социальное существо так как только в общении с людьми становится человеком (формируется речь, мышление)- вне общества -это невозможно.
1)Религиозные конфликты – межконфессиональный
конфликт между суннитами, шиитами и христианами в Ливане с 1975 года.
2) Этнические конфликты – противостояние между
турками и курдами в Республике Турция.
3) Социальные конфликты – конфликты между сословиями,
например, Пугачевское восстание было социальным конфликтом между крестьянством
и властью.
4) Политические конфликты – Августовский путч
в 1991 году – конфликт между ГКЧП и исполнительной властью РСФСР.
5) Региональный конфликт – нежелание Чеченской Республики
Ичкерия и Республики Татарстан входить в состав Российской Федерации.
6) Межличностный конфликт – конфликт между
учениками 3 б.
7) Профессиональный конфликт – конфликт между
менеджером и директором.
8) Имущественный конфликт – конфликт между
детьми, делящих имущество родителей.
<span> 9) Территориальный конфликт – конфликт между
Азербайджаном, Арменией и Нагорным Карабахом. </span>
