Ну я понимаю её как чем человек более понимает ситуацию и события в стране тем и понятней ему живётся.Просвещённый человек знает более истинные события чем обычный человек!В этой фразе сформулирована проблема образования и просвещения в
обществе.
Из курса обществознания известно, что
образование - это процесс приобретения знаний о мире, приобщения к
культуре, к ценностям Отечества, мировой цивилизации. Тк<span> в любой цивилизованной стране огромное значение уделяется
воспитанию и образованию. Ведь только образованные люди смогут занять
ключевые посты во всех важнейших отраслях - в промышленности, в науке, в
искусстве, в военном деле, в политике, в медицине..Надеюсь помог)</span>
И они стали обсуждать людей , кто с ними как оброщаеться , как то работает , кто что ищет , стали говорить кто круче и тд.
<span>нравственность-черта свойственная высокоорганизованным
личностям.достичь вершины,такого совершенства в гармонии духа и материи
могут только целеустремленные,неглупые люди.</span>
Форма правления:
1. Монархия
а) абсолютная(неограниченная)
б)ограниченная (парламентская)
в)теократическая-глава гос-ва одновременно становится церковь
2)Республика
а)Парламентская
Нравственность принципы труда учёного заключаются в следующем: скрупулёзное следование истине, честность перед самим собой и своими коллегами. Проблема последствий их работы. (некоторые изобретения приносят вред человечеству)