Природа это то без чего человек не может обойтись. Природа дает человеку все пищу , воздух ,но не только этим она обогащенина в природе есть много удивительных растений ,животных и прекрасных моментов.я люблю природу за ее красоту и хочу что бы все ее берегли.
Социа́льная стратифика́ция (от лат. stratum — слой и facio — делаю) — система признаков и критериев социального расслоения, положения в обществе; социальную структуру общества; отрасль социологии. Одно из основных понятий социологии.
Основные критерии: социальный престиж, самоидентификация, профессия, доход, образование, участие во властных отношениях. Другими словами, стратификация - это разделение общества по какому-то социально значимому критерию.
<span>Допустимо лишь стартовое социальное равенство для детей пенсионеров, инвалидов и др. граждан не желающих проявлять социальную активность, которая в свою очередь определяет потребительскую способность.</span>
<span>способности проявляются не в самих знаниях, умениях и навыках, а в динамике их приобретения, в том, насколько быстро и легко человек осваивает конкретную деятельность. От способностей зависит качество выполнения деятельности, ее успешность и уровень достижений, и также то, как эта деятельность выполняется.
</span>
Способности — это индивидуально-психологические особенности, имеющие отношение к успешности выполнения какой-либо деятельности, не сводимые к знаниям, навыкам и умениям личности, но объясняющие быстроту и легкость их приобретения.
<span>Способности существуют и развиваются или погибают в личности точно так же, как психологически “исходные” потребности, мотивы деятельности. В личности наблюдается своя динамическая иерархия способностей. В этой структуре выделяются и особые личностные образования, называемые одаренностью.
</span><span>одаренность — качественно своеобразное, личностное сочетание способностей.</span>
Энергосбережение в школе
Во многих школах сечайс стоит вопрос , о том , как же экономить энергию . проводят энергосберегающие мероприятия.
Часто выделяют основные идеи:
Старые деревянные окна меняют на пластиковые. Средняя потеря тепла через деревянные окна составляет около 45%
Замена обычных ламп , на энергосберегающие .
Энергосберегающие лампы расходуют в 5 раз меньше электрической энергии, чем лампы ртутные газоразрядные лампы и тд и не теряя при этом установленной светопередачи.
- внедрение приборов учета воды;
Постоянный мониторинг .
Вывод:
Школа должна быть примером и помощником для молодого покаления в вопросе об электросбережении . Ведь это действительно масштабная проблема во всем мире.