Ich kämme mich
Du kämmst dick
er si es kämmt sich
wir kämmen uns
ihr kämmt euch
sie kämmen sich
ich wasche mich
du wäschst dich
er si es wäscht sich
wir waschen uns
ihr wascht euch
sie waschen sich
ОрджоникидзевскийЧкаловскийКировскийОктябрьскийЛенинскийВерх-ИсетскийЖелезнодорожный
Ответ:
Объяснение:
Если деталь выполнена из древесины, то Вам нужно будет изменить штриховку.
<span>Биография Людвига ван БетховенаЛюдвиг ван Бетховен (1770-1827) – великий немецкий композитор, пианист, дирижер.</span><span>Бетховен родился 17 декабря 1770 года в городе Бонн в музыкальной семье. С детства его стали обучать игре на органе, клавесине, скрипке, флейте.Впервые серьезно заниматься с Людвигом стал композитор Нефе. Уже в 12 лет в биографии Людвига ван Бетховена была получена первая работа музыкальной направленности –помощник органиста при дворе. Бетховен изучал несколько языков, пытался сочинять музыку.После смерти матери в 1787 году он взял на себя материальные обязанности семьи. Людвиг Бетховен стал играть в оркестре, слушать университетские лекции. Случайно столкнувшись в Бонне с Гайдном, Бетховен решает брать у него уроки. Для этого он переезжает в Вену. После некоторых попыток Гайдн направляет Бетховена на занятия к Альбрехтсбергеру. Гайдн отметил, что музыка Бетховена была мрачной и странной. Однако в те годы виртуозная игра на пианино приносит Людвигу первую славу. Произведения Бетховена отличаются от классической игры клавенистов. Там же, в Вене, были написаны знаменитые в будущем сочинения: Лунная соната Бетховена, Патетическая.Грубый, самолюбивый на людях композитор был очень открытым, доброжелательным по отношению к друзьям. Биография Бетховена следующих лет обильно наполнена новыми произведениями: Первая, Вторая симфонии, «Творение Прометея», «Христос на Масличной горе». Однако дальнейшее творчество Бетховена было осложнено развитием болезни уха – тинита.Композитор уединяется в городе Гейлигенштадте. Там он работает над Третьей – Героической симфонией. Полная глухота отделяет Людвига от внешнего мира. Однако даже это событие не может заставить его прекратить сочинять. По мнению критиков, Третья симфония Бетховена полностью раскрывает его величайший талант. Опера «Фиделио» ставится в Вене, Праге, Берлине.В 1802-1812 годах Бетховен писал сонаты с особым желанием и рвением. Тогда были созданы целые серии произведений для фортепиано, виолончели, знаменитая Девятая симфония, Торжественная месса. В биографии Людвига ван Бетховена тех лет слава, популярность композитора были очень велики. Даже власть, не смотря на его откровенные мысли, не смела трогать музыканта. Однако сильные переживания за своего племянника, которого Бетховен взял на попечительство, быстро состарили композитора. 26 марта 1827</span> года Бетховен умер.
1.<span>Бах-Гендель
2.</span><span>Моцарт-Гайдн-Бетховен
3.</span><span>Шуман-Шопен-Мендельсон</span>
РЕФЕРАТЫ
Скачать Рефераты по на казахском языке сочинение на тему дружба
Все Дипломы ДокладыКонтрольные КурсовыеРефераты Шпаргалки
Все языки Русский Казахский
Найдено 3 документы
Биосфера и ноосфера
Тип:РефератыКатегории:ЭкологияЯзык:Русский
РЕФЕРАТ СМЫСЛ И НАЗНАЧЕНИЕ КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ИДЕИ Выполнила: студентка II курса историкотеоретического факультета Казахской Национальной Консерватории имени Курмангазы Валерия Недлина Алма-Ата 2005 Содержание 1. ЖИЗНЕННОСТЬ ИДЕИ ПОСТРОЕНИЯ КОММУНИСТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА 2. ИДЕОЛОГИЯ 3. ГЕНЕЗИС ПРОБЛЕМЫ 4. ПРИЧИНЫ КРАХА КОММУННИСТИЧЕКОЙ ИДЕОЛОГИИ 5. ПРЕДСКАЗАНИЕ КРАХА: ВЗГЛЯД МУДРЕЦА 6. СТАНОВЛЕНИЕ НОВОГО ОБЩЕСТВА 7. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 8. ИНТЕРНЕТ-ИСТОЧНИКИ ЖИЗНЕННОСТЬ ИДЕИ ПОСТРОЕНИЯ КОММУНИСТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА Уже больше десяти лет прошло после краха могущественного Союза Советских Социалистических Республик. Те, кто чуть более десяти лет назад произнесли вожделенное для всех советских школьников «Всегда готов!», мечтавшие о коммунистическом будущем, сейчас служат совсем иным идеалам, строят общество развитого капитализма. Но ведь, согласно Марксу, наше общество сделало шаг назад? Мало кт ...
Школа и педагогическая мысль народов России во второй половине XIX - начале ХХ века
Тип:РефератыКатегории:ПсихологияЯзык:Русский
Школа и педагогическая мысль народов России во второй половине XIX - начале ХХ века Н.А.Константинов, Е.Н.Медынский, М.Ф.Шабаева Политика царизма в области просвещения нерусских народов. Царизм проводил политику насильственного «обрусения» нерусских национальностей, сознательно задерживал их политическое, экономическое и культурное развитие. Решительно пресекалось открытие светских школ, издание учебников, газет, журналов на родном языке и т. д. В то же время царское правительство насаждало в местностях с нерусским населением школы, которые ставили колонизаторско-русификаторские цели. Появление первых нерусских школ относится к середине XVI века первоначально в Казанском крае. Эти школы возникали эпизодически (главным образом, в Поволжье), преимущественно для подготовки из среды «инородцев» миссионеров-священников. Начиная со второй половины XVIII века школьно-миссионерская деятельность среди нерусских народов значительно расширяется и приобретает уже более организованный характер. Открываются так называ ...
Языковой портрет современного сибирского города опыт сопоставления (на материале Новокузнецка и Красноярска)
Тип:ДипломыКатегории:ЛитератураЯзык:Русский
ОГЛАВЛЕНИЕ TOC \o "1-4" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc10906082" Введение PAGEREF _Toc10906082 \h 3 HYPERLINK \l "_Toc10906083" Глава 1. Экстралингвистическое описание Новокузнецка PAGEREF _Toc10906083 \h 12 HYPERLINK \l "_Toc10906084" 1.1. Астионим в контексте истории города PAGEREF _Toc10906084 \h 12 HYPERLINK \l "_Toc10906085" 1.2. Социально-административное устройство города PAGEREF _Toc10906085 \h 15 HYPERLINK \l "_Toc10906086" Глава 2. Годонимия как составная часть лингвистического портрета города PAGEREF _Toc10906086 \h 19 HYPERLINK \l "_Toc10906087" 2.1. Годонимия как лексическая система PAGEREF _Toc10906087 \h 21 HYPERLINK \l "_Toc10906088" 2.2. Годонимия в семантическом и семиотическом аспектах PAGEREF _Toc10906088 \h 25 HYPERLINK \l "_Toc10906089" 2.2.1. Семантика годонимов PAGEREF _Toc10906089 \h 25 HYPERLINK \l "_Toc10906090" 2.2.2. Семиотика годонимов PAGEREF _Toc10906090 \h 29 HYPERLINK \l "_Toc10906091"