Начинаем раскодировать с начала.
Первая цифра в шифровке 5 – это начало только кода 5 (Д).
Вторая цифра 1 – это могло бы быть просто 1 (А), но тогда следующий код начинался бы с нуля, что невозможно. Значит, дальше идет 10 (И).
Остаётся 1912. Так как 9 не стоит в начале ни одного кода, 9 – окончание кода какой-то буквы, буду промежутки между буквами показывать черточкой: 19-12. 19 и 12 можно разбивать или не разбивать на коды, это даёт 4 варианта:
– 19-12 (СК)
– 1-9-12 (АЗК)
– 19-1-2 (САБ)
– 1-9-1-2 (АЗАБ)
Итого, имеем 4 варианта дешифровки:
5-10-19-12 (ДИСК)
5-10-1-9-12 (ДИАЗК)
5-10-19-1-2 (ДИСАБ)
5-10-1-9-1-2 (ДИАЗАБ)
<span>в) Каждая команда должна быть описана в расчете на конкретного исполнителя. </span>
1) Жестами(человек общается с кем то с их помощью)
2) Написать(ученик показывает тетрадь учителю с дом.раб.)
3) Показать(например презентация классу)
4)Мама приносит еду и идут запахи(это запах, передача информации с помощью запаха)
5) Школьник садится за парту и он ощущает стол(тактильный способ передачи информации).
Таблица значений переменных
t 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
n 1 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1024
Паскаль:
var t,n:integer;
begin
n:=1;
for t:=1 to 10 do n:=n*2;
writeln('N=',n)
<span>end.</span>