Ответ:
Потому что может вода может кончатся. В водоёмах плавуют рыбы их надо беречь
Музыка в моей жизни - это мой друг. Она всегда со мною. Когда я иду в школу, я слушаю музыку,которая настраивает меня на то,чтобы получить отличные оценки. Когда иду обратно, слушаю песни,которые задают хорошее настроение. Когда мне грустно, я слушаю соответственные песни. Когда хочу спать, ставлю классику. Даже уроки я делаю под музыку. Музыка помогает мне пережить те или иные события. Музыка занимает важное место в моей жизни.
-Первый этап составления словаря – сбор словника, набор слов, которые будут в него входить. Далее нужно составить определения всех этих слов. Делать это, базируясь только на своих знаниях (интроспекция) – не самый эффективный способ, хотя какая-то часть работы производится и таким образом. Более полную картину можно получить путем опросов носителей языка. Также информация получается при помощи экспериментов на носителях языка. И четвертый метод – это корпусные исследования.
До тех пор, пока компьютеры не обрели широкого применения, определения записывались на карточки, из них составлялись картотеки. Труднее всего было находить примеры применения слов в художественной литературе. Академик А. А. Зализняк высказывался об этом следующим образом: «Нынешним молодым людям уже трудно представить себе, что эта работа делалась вручную. «Это же немыслимый абсурд – делать такую работу без компьютера», – доводилось мне слышать. В действительности рабочим инструментом были четыре хлебных лотка, раздобытых в соседней булочной; в каждый входило по 25 тысяч карточек из тонкой бумаги».
С распространением компьютера появилась возможность составлять корпуса языка: наборы текстов доступных для поиска и грамматической разметки. Теперь найти самые разные варианты применения того или иного слова можно буквально за пару секунд. Это произвело настоящую революцию в работе над словарями.
<span>Корпус отличается от электронной библиотеки тем, что в нем отсутствует доступ к полным текстам, его нельзя просто читать. Но при этом там есть мощный полнофункциональный поиск, ориентированный именно на лингвистические исследования. Самый большой корпус русскоязычных текстов – это </span>национальный корпус русского языка<span>. Он включает в себя более 500 миллионов слов. В нем содержатся самые разные тексты, включая примеры устной речи, которые раньше были совсем уж труднодоступны.
</span>-дескриптивные и нормативные
-Орфоэпические словари(Орфоэпический словарь русского языка)Этимологические словари(«Этимологический словарь русского языка» Г. П. Цыганенко)
Словари общего типа(Малый толковый словарь В. В. Лопатина)
Словари трудностей (правильностей)(Каленчук М. Л., Касаткина Р. Ф. Словарь трудностей русского произношения: Ок. 15000 слов. М., 1997; )
Словари полного типа( Словарь языка Пушкина в 4-х томах)
Словари новых слов(Актуальная лексика» под ред. Г. Н. Скляревской)
Грамматические словари(«Грамматический словарь русского языка. Словоизменение» А. А. Зализняка)
Фразеологические словари(«Школьный фразеологический словарь русского языка» В. П. Жукова и А. В. Жукова)
Отраслевые справочники(«Военно-морской словарь» / Гл. ред. В. Н. Чернавин. - М.: Воениздат, 1990; Энциклопедическое издание «Политология. Лексикон»)
Орфографические словари(«Русский орфографический словарь: около 180 тысяч слов, отв. ред. В. В. Лопатин.)
Словообразовательные словари
Грамматики
-1) многоязычные; 2) двуязычные; 3) одноязычные. (любой словарь на одном языке)
<span>обеспечение хранение и передачу наследственной информации</span>
Качественные: дахэ, ш1уц1э, ины, 1ушы
Относительные: неущрэ, ыч1эгъэрэ, ышъхьагърэ