Первый человек, совершивший полет в космос, летчик-космонавт СССР Юрий Алексеевич Гагарин родился 9 марта 1934 года в селе Клушино Гжатского (ныне Гагаринского) района Смоленской области.
Его родители — Алексей Иванович и Анна Тимофеевна Гагарины — потомственные смоленские крестьяне, колхозники.
В 1941 году Юрий Гагарин начал учиться в средней школе села Клушино, но учебу прервала война. Возобновить учебу он смог только в 1943 году. После окончания войны семья Гагариных переехала в город Гжатск (ныне Гагарин), где Юрий продолжил свое обучение. После окончания шестого класса, он поступил в ремесленное училище в подмосковном городе Люберцы и в Люберецкую вечернюю школу рабочей молодежи. В 1951 году он окончил седьмой класс и с отличием ремесленное училище, получив специальность формовщика-литейщика.
Будучи студентом техникума, записался в аэроклуб. В 1955 году окончил техникум и аэроклуб.В конце 1959 года Гагарин написал рапорт с просьбой о зачислении его в группу кандидатов в космонавты.
27 марта 1968 года полковник Юрий Гагарин трагически погиб в авиационной катастрофе вблизи деревни Новоселово Киржачского района Владимирской области при выполнении тренировочного полета на самолете МиГ-15УТИ.
"Отцы и дети".............
Основной конфликт произведения — это конфликт общественно-политический, конфликт отцов и детей — представителей дворянства с разночинцами. Таких людей, которые, по мнению автора, живут мыслями уходящего времени и уходящими представлениями о жизни, и новыми идеями, направлениями, мыслями, рожденными новым временем. Подтверждением тому, что социальный конфликт является основным в произведении, служит и характер избранных автором художественных средств: портреты героев, их одежда, описание пейзажа, речь — все говорит о различии представителей этих двух лагерей, между которыми происходит главный конфликт. В основном он раскрывается в трех спорах Базарова с Павлом Петровичем, в спорах, предметом которых являются вопросы, волнующие передовых людей того времени: отношение к роли дворянства в обществе, к науке, к русскому народу, к искусству и к природе. Естественно, что точки зрения героев определяются их противоположными друг другу мировоззрениями. Павел Петрович считает, что аристократия — движущая сила общественного развития; его идеал общественного устройства — “английская свобода”, то есть конституционная монархия. Кирсанов делает упор на либерализм, то есть на (его основной принцип) сохранение строя при реформах в общественном укладе жизни. Базарова такая позиция не устраивает. Ему нужно изменить социальный строй, он за революцию, и поэтому он отвергает либерализм и отрицает ведущую роль дворянства (в русском обществе) как неспособного к решительным действиям.
Вопрос о социальных изменениях и революции ставится и в споре о народе, и в споре о нигилизме. Кирсанов не может смириться со все отрицающей позицией нигилистов; для него кажется диким, если человек лишен принципов в жизни. “Вас всего четыре с половиной человека”, — заявляет он Базарову. И в ответе Евгения автор снова намекает на социальный взрыв: “От копеечной свечи Москва сгорела”, — говорит главный герой. Базаров отрицает все: религию, искусство, самодержавно-крепостнический строй, — во многом из-за того, что видит косность, лживость проявления этих понятий в настоящей жизни, ханжество морали, ветхость и загнивание вообще всей государственной системы. Недаром в 1859 году, когда происходит действие романа, царское правительство стояло на пороге социальных потрясений и переживало кризис.
Ответ:
да конечно каждому нороду свой язык .ведь отдельный народ должен иметь свою черту так как и во внешности так и в языке народа . язык у народа идет далеко за долго н. э. кто преобрел его в полее позднем кто то в более ранем преуде
Самое подходящее высказывание- второе высказывание - "Счастлив тот, кто приносит счастье людям ", так здесь, в отличии от других, показана именно деятельность для блага общества, а не частные случаи по отношению к человечеству. Смысл жизни человека, настоящей личности- полезность обществу, обладание качествами, нужными и важными для общества (ответственность, целенапраыленностью, трудолюбие, милосердие) , использование этих качеств для всеобщего счастья и процветания.
Есть такая страна,как Великобритания.И есть такие страны как Россия и Франция.И не было на свете стран,которые бы так любили друг друга.Франция и Россия были самые закадычные друзья,каких свет не видывал.В России всё буквально было французское.И гувернатки,и учителя учившие детей французкому.Начиная с Екатерины великой которая постоянно переписывалась с Вольтером Юфранция души не чаяла тоже в России.Наполеон даже уже должен был жениться на дочке Павла и сказал ему ,чтобы тот забирал себе Индию,и По приказу Павла Атаман Платов с войсками уже выдвинулся в сторону Индии и тут зашевелились англичане.Ни с того ни с гего ,вдруг две страны,которые были не разлей вода оказались воагами.Ни с того ни с сего вдруг возник заговор против ПАвла и его убили.И первому кому сообщили о смерти был английский посол.Вот так англия всегда разруливает ситуацию угрожающие её интересам.Индия была спасена,две страны стали врагами.Да такими,что Наполеон напал даже на Россию.Это надо очень постараться чтобы такого добиться.То жже самое можно сказать и первой мировой войне и о второй.Это всё происки англичан.Так они превентивно устранили на многие годы,растущие экономически Геманию.францию и Россию.
А где же документы?-спросите вы.Их естественно нет.Это чисто английская ,иезуитская привычка всё решать голослдовно не составляя нпи каких протоколов и документов,чтобы при случае всегда сказать ,что мол мы ни при чём.Можно сказать что последние двести лет миром командует Великобритания.Она капитан всей планеты,но им выгодно,чтобы все думали что главный Враг и прочее это именно США и точка.Они вроде ни при чём.
<span>Вот и напиши своё эссе про английскую политику.Это же надо:Россия к первой мировой войне имела двадцать два миллиона квадратных километров территории,но это были крохи по соравнению,что имела Великобритания .тот вшивый островок.Весь мир был у неё в колониях.Вот о чём напиши.</span>
