П0 0 П1 1 0 / П2 {x} 1 0 * ИП1 + П1 ИП2 [x] 1 0 / П2 {x} 1 0 * ИП1 + П1 ИП2 [x] ИП1 + С/П
Если говорить абстрактно, то в каждом пункте применимы списки
А список заданий
В список строк текста
С список букв и символов оглавления
D список уроков
но средне-обычно используют списки в случаях A и D
Найдем: х-информационный объем до перекодировки
Решение: Для хранения 1 символа в кодировке КОИ-8 используется 8 бит или 1 байт, в кодировке Unicode для хранения 1 символа требуется 16 бит или 2 байта.
Таким образом при перекодировании информационный объем сообщения увеличился в 2 раза (количество символов при этом осталось таким же).
То есть информационный объем после перекодировки= 2х.
Составим уравнение:
х+8000=2х
2х-х=8000
х=8000 бит
Ответ: Информационный объем сообщения до перекодировки составлял 8000 бит
Program qq;
const n=15;
var a:array[1..n] of Integer;
i:Integer;
begin
for i:=1 to n do begin
a[i]:=random(70-20);
write(a[i]:4);
end;
writeln;
for i:=1 to n do begin
if a[i] mod 2 = 0 then a[i]:=0;
write(a[i]:4);
end;
end.
В задании представлены только 2 операции:
Конъюнкция (/\, *, &, логическое умножение) и дизъюнкция (\/, +, логическое сложение).
Порядок выполнения как в математике, сперва умножение (^) потом сложение (\/). И не стоит забывать что в первую очередь выполняются действия в скобках.
Таким образом:
1) (1 \/ 1) \/ (1 \/ 0) = 1 \/ 0 = 1
2) (((1 \/ 0) \/ 1) \/ 1) = ((1 \/ 1) \/ 1) = 1 \/ 1 = 1
3) (0 & 1) & 1 = 0 & 1 = 0
4) 1 & (1 & 1) & 1 = 1 & 1 & 1 = 1 & 1 = 1
5) ((1 \/ 0) & (1 & 1)) & (0 \/ 1) = (1 & 1) & 1 = 1 & 1 = 1
6) ((1 & 1) \/ 0) & (0 \/ 1) = (1 \/ 0) & 1 = 1 & 1 = 1
7) ((0 & 0) \/ 0) & (1 \/ 1) = (0 \/ 0) & 1 = 0 & 1 = 0
8) (A \/ 1) \/ (B \/ 0) = 1 \/ B = 1
9) ((1 & A) \/ (B & 0)) \/ 1 = (A \/ 0) \/ 1 = A \/ 1 = 1
10) 1 \/ A & 0 = 1 \/ 0 = 1