Главнокомандующим Российской<span> армии </span>является<span> действующий </span>президент Российской Федерации. Вооружённые Силы<span> входят </span>в состав<span> Министерства Обороны. Созданная </span>7 мая 1992 года,<span> армия </span>Российской Федерации является<span> одной из крупнейших </span>в<span> мире </span>по <span>численности. Сегодня это почти 2 миллиона военнослужащих. В случае мобилизации, дополнительно могут быть задействованы ещё 62 миллиона человек мобилизационный резерв). </span>
<span>Российский военно-промышленный комплекс - один из самых развитых в мире (в том числе, речь идёт о ядерном вооружении). </span>
<span>Формирование состава </span>Вооруженных Сил<span> осуществляется двумя способами: </span>по призыву<span> и </span>на<span> контрактной основе. </span>Срок службы<span> по призыву составляет 12 месяцев. Призывной возрастот 18 до 27 лет. </span>
<span>Существует три вида войск: сухопутные </span>войска,<span> военно-морские </span>и<span> военно-космические </span>силы.<span> Кроме того, есть </span>воздушно-десантные войска, ракетные войска стратегического назначения и<span> специальные войска. Самые многочисленные - сухопутные. </span>
<span>Территория РФ условно делится на 4 военных округа (Западный, Центральный, Восточный, Южный). В планах - создание новой структуры командования "Север". </span>
<span>Глядя изнутри, можно сказать, что современная армия России - это новые друзья, новые навыки, здоровые тело и дух, самодисциплина. Кстати, "дедовщины" в современной армии нет. </span>
<span>Современная армия России - это мощная, авторитетная структура под командованием Президента. Служба в армии - выбор настоящего мужчины!</span>
Да в атласе определители посмотри.
1)В первую очередь между детьми и родителями нельзя допускать недоверие. .2)Чтобы контролировать поведение детей и родителей нужно следить за ними и не загружаться полностью работой .Нужно больше уделять внимания воспитанию и учёбе детей.3)Конфликты чаще всего бывают на почве недоверия мало уделяемого внимания. нужно всегда следить за своим ребёнком но и не забывать доверять .
Культура — это явления, свойства, элементы человеческой жизни, которые качественно отличают человека от природы. Это отличие связано с сознательной преобразующей деятельностью человека.
Культуру можно разделить по различным признакам на разные виды:
1) по субъекту ( носителю культуры ) на общественную, национальную, классовую, групповую, личную;
2) по функциональной роли — на общую (например, в системе общего образования) и специальную (профессиональную);
3) по генезису — на народную и элитарную;
4) по видам — на материальную и духовную;
5) по характеру — на религиозную и светскую.
Функции: образовательно-воспитательная, интегративная и дезинтегративная.
Ислам, тк золотая орда принуждала менять веру кресьян, но некоторые не соглашались.поэтому были и православные
