Игрока зоны 3 при подаче противника и при переходе мяча в игре со стороны противника без нападающего удара мы будем называть средним нападающим. Его же при своей подаче или при переходе мяча в игре на сторону противника без нападающего удара мы будем называть средним блокирующим. Иногда игрока этой зоны называют первым центром, чаще — основным блокирующим, так как он принимает участие в блокировании нападающих ударов всех игроков передней линии, и, наконец, просто игроком зоны 3. Игроки передней пинии, которые располагаются справа и слева от него — крайние нападающие или крайние блокирующие. Соответственно, игрок зоны 4 будет левым нападающим или левым блокирующим, а игрок зоны 2 — правым нападающим или правым блокирующим. Таким образом, например, игрока зоны 4 мы можем называть крайним нападающим, левым нападающим, левым блокирующим или просто игроком зоны 4. Такой же принцип положен и в наименование игроков задней линии: в зоне средний защитник или просто игрок зоны 6, по бокам от него крайние защитники: справа — правый защитник или подающий игрок, слева — левый защитник или просто игрок зоны 5. В приведенной терминологии отсутствует термин «страхующий игрок», и это сделано умышленно. Хотя основным страхующим в большинстве команд считался игрок зоны 6, по нашему глубокому убеждению страхующими игроками должны быть все игроки, кроме игрока или игроков, выполняющих прием (наги дающий удар, блокирование). Основным же страхующим будет тот игрок, которому придется принимать мяч. В книге часто будут употребляться термины «связующий» или «выходящий» игрок. Это общепринятое название игроков задней пинии, которые выходят на пе- реднюю линию для передачи мяча на удар при подаче противника, а иногда и при своей подаче, когда партнеры связующего приняли нападающий удар противника. Так же их называют и тогда, когда они находятся на передней линии и выполняют только передачи на удар, не частвуя в нападении.
В период, когда Россия вступила в полосу кризиса феодального
строя, буржуазные отношения в экономике края едва ощущались,
производительные силы оставались на низком уровне развития. Однако в
течение первой половине века, в хозяйственном развитии Кубани и Черноморья
произошли значительные изменения. Основой экономической жизни Кубани было
сельское хозяйство. В середине XII столетия распахиваются значительные
площади целинных земель и быстро развивается зерновое земледелие, С 40-х
годов XIX века начали выращивать кукурузу и картофель, развивалось
огородничество, садоводство и пчеловодство. Наряду с
земледелием важной отраслью хозяйства являлось скотоводство. Природные
условия восточного побережья Азовского моря с его многочисленными лиманами,
заливами, ериками способствовали о развитию рыболовства. Здесь
вылавливались десятки тысяч пудов рыбы, в том числе и осетровых пород.
Получили широкое распространение рыболовные "заводы". В 40-е годы их
насчитывалось около 200. По своему оборудованию "завода" были крайне
примитивными. Большая часть добываемой и обрабатываемой рыбы продавалось за
пределами Кубани, на рынках Ростова, Керчи, Одессы. Крепостнические
отношения, сложившиеся в казачьем войске несколько отличались от
общероссийских. Здесь земля находилась в общинном владении. Это мешало
образованию крупных помещичьих хозяйств. Крепостные крестьяне были на
Кубани со времени переселения черноморцев. После настоятельных просьб
казачьей знати Николай-1 издал указ, разрешающий покупать крестьян и ей,
но только «для услуг", как дворовых людей. Крепостные не имели в личном
пользовании земли и своего хозяйства.
Промышленность в дореформенный период занимала, незначительное
место в экономике Кубани, развивалась очень медленно и обслуживала в
основном бытовые нужды населения.
В 40-е годы Кубани насчитывалось 201 полукустарное предприятие.
Было довольно много ремесленных мастерских и ремесленников-одиночек.
Предметы и изделия, необходимые для военной службы казаков
(оружие, седла, мундирное сукно). В 1848 году на Азовском море был основан
портовый город Ейск.
Кубань превращалась в неотъемлемую часть всего российского
рынка. Торговля связаны её как с соседями, так и центральными областями
империи. Ведущей отраслью сельского хозяйства остается животноводство.
Женщины изготовляют из шерсти грубое сукно для одежды
мужчин, также войлок и войлочные накидки, из шкур делают себе шубы.
Система земледелия мало изменилась. В горах Адыгеи встречались
в то время золото, серебро, медь, железо. Их научились добывать и
обрабатывать.
Новым и сильно заметным явлением этого времени явилось
развитие товарно-денежных отношений. Местная феодальная знать продолжала
владеть землями.
В начале XIX века наблюдались определённые успехи в области
просвещения на Кубани. Об этом, например, свидетельствует появление первых
школ в городах и станицах.
Первая школа возникла, в Екатеринодаре в 1803 году. Затем она,
преобразуется в уездное училище. В 1812 г, отрывались приходские училища, в
Темрюке, Тамани, в станицах. В 1819 г. в Екатеринодаре была открыта
Кубанская войсковая гимназия. Школы были сословными, совершенно недоступны
массе детей. Лишь небольшая доля их могла, приобщиться к образованию.
Поэтому население края оставалось безграмотным, тёмным.
Огромное значение в духовной жизни народа имела литература. Наш
край посетили многие русские писатели, и кубанские мотивы нашли отражение в
их творчестве. В 1825 г. был на Кубани автор «Горя от ума» Грибоедов.
Известно, что А.С. Пушкин бывал на Кавказе 1820 я 1829 годах.
Здесь он провёл три месяца и потом с восхищением говорил: "Очаровательный
край! Сколько я почерпнул истинной поэзии, сколько испытал разных
впечатлений!".
М. Лермонтов также посещал Кубань. Царь отправил поэта, на
Кавказ в действую армию за его вольнолюбивые стихи и сильное обличение
царизма. Он упоминал в некоторых своих стихотворениях о Кубани.
Изумительно рассказывал поэт о наших местах в своём
произведении "Тамань". В это время она была маленьким и приморским и
конечным пунктом ухабистой дороги из Тимрюка. Отсюда Лермонтову предстояло
отправиться в Геленджик. По этому случайно попал в дом
контрабандистов.
<span>Профессиональная деятельность по конструированию, моделированию и изготовлению швейных изделий; по разработке конструкторской, технологической и другой документации в качестве технолога - конструктора в организациях легкой промышленности различных организационно-правовых форм. Разрабатывает новые модели одежды, головных уборов, галантереи, подготавливает необходимые методические и иллюстративные материалы, осуществляет контроль над изготовлением изделий в массовом и индивидуальном производстве, на отдельные виды изделий создает базовую конструкцию модели с рекомендациями для разработки на их основе серии моделей, участвует в смотрах и выставках моделей.</span>Одна из самых востребованных специальностей в индустрии одежды: технолог - конструктор швейного производства. Она является универсальной, так как объединяет конструктора, художника и технолога. Название специальности состоит из трех слов не случайно. Безусловно, модельер - это творец. Он мыслит образами, изображая модель костюма на бумаге. Но есть еще и техническая сторона. Это та работа, которую выполняет конструктор и технолог. Их задача - воплотить в жизнь созданный модельером образ, грамотно реализовать творческую идею автора. Конструктор-модельер-технолог имеет развитый художественный вкус, обладает хорошим глазомером, твердостью руки, объемно-пространственным мышлением, тонким чувством пропорций и цветовых гармоний, обладает профессиональными навыками кроя и шитья, внимателен к деталям.<span>Важны личные качества, интересы и склонности - креативность, оригинальность мышления, самостоятельность, внимательность, находчивость, независимость, уверенность в себе, увлеченность, восприимчивость к нововведениям, имеет быстроту мышления, целеустремленность.
</span>