Традиционно на Руси дети начинали ходить в школу достигнув возраста семи лет, но обучатся в школе было разрешено только мальчикам. Девочек начинали учить дома различным хозяйственным делам. Дети преимущественно учились, зимой начиная с середины декабря месяца и до наступления пасхи. Так как в весеннее летний период они помогали взрослым. Обычно школы находились при монастырях и церквах, где священнослужители обучали детей грамоте. Такие школы называли церковно приходскими и самое большее в них учились только до третьего класса<span> Как учились наши предки? Занятия начинались очень рано с рассветом и заканчивались только с наступлением темноты. Как таковой </span>платы<span> за обучение не было, но крестьяне привозили учителю продукты, и различные необходимые предметы, лучины дрова. Иногда привозили животных. Изучение в школе начиналось с изучения букв, но как такового разделения на классы не было, занятия шли в одной большой комнате. И не было разделения по возрасту. Младшие ученики учили буквы, старшие читали и учили слова. Помимо этого читали различные религиозные книги и заучивали молитвы и псалмы. Каждому ученику учитель давал задание индивидуально. Все задания ученики выполняли на уроке. Тех же, кто ленился или плохо себя вел, пороли розгами.</span>.
Лучше плавает белый медведь. Потому что он живет в Антрактиде где ему постоянно приходется плавать
Ответ:
1)repeat
2)sterilitatem
3)nolite audire
4)aqua mentham,
5)liqueur mentham,
6)tablet bromkamfora
7)extradite Capsulae
8)effundam guttae tincturam
9)hypertension accipere
10)Nolite addere aqua
P.S. Это не точно но я думаю так
Щелчком на кнопке пуск открывается гл. меню
все программы-важный пункт гл.меню
наверное точно не знаю
Объективность -информация не зависит от чьего-либо мнения.
Достоверность -информация отражает истинное положение дел.
Актуальность -информация важна,существенна в настоящий момент времени.
Полезность -информация позволяет получателю решать стоящие перед ним задачи.
Понятность -информация выражена на языке,доступном для получателя.
Полнота -информации достаточно для понимания ситуации и принятия решения.