А)Разбиваем буквы на пары: урок, весна, каникулы, информация, мокрому дождь не страшен.
б)Читаем с права на лево: арена, корзина, рюкзак.
в)Разбиваем слово на слоги и записываем каждый слог с права на лево: канал, гитара, телевизор.
г)Читаем слово через букву с лева на право а затем оставшийся буквы с права на лево:балкон, вагон, кабинет.
program c1;
uses crt;
var a: array [1..5] of integer;
max,k,i: integer;
begin
clrscr;
for i:=1 to 5 do read (a[i]);
k:=0;
max:=1;
for i:=2 to 5 do
if a[i]>a[max] then max:=i;
for i:=1 to 5 do
if a[i]=a[max] then k:=k+1;
writeln ('Кол-во макс. элементов = ',k);
end.
Пояснение.
Заменим буквы Д, Е, К, О, Р на 0, 1, 2, 3, 4 соответственно (для них порядок очевиден — по возрастанию).
Выпишем начало списка, заменив буквы на цифры:
1. 0000
2. 0001
3. 0002
4. 0003
5. 0004
6. 0010
...
Полученная
запись есть числа, записанные в пятеричной системе счисления в порядке
возрастания. Первое слово, начинающееся с «К» — 2000 переведём его в
десятичную: 3 · 52 + 0 · 52 + 0 · 51 + 0 · 50 = 250.
Не забудем о том, что есть слово номер 1, записывающееся как 0, а значит, 250 — число, соответствующее номеру 251.
Ответ: 251.