Дошкольники обучаются в детском саду. Они проводят там весь день. Они ещё малютки, и не умеют правильно и красиво писать, быстро читать, считать большие числа. Так же в садике у них не такая большая нагрузка, чтобы делать дз до утра.
Школьник же уже учиться в школе 9-11 лет, по несколько часов в день (4-8). Его с первых классов учат считать, умножать, делить, вообще считать, читать, мастерить... Углубляются в историю, биологию, изучают различные предметы, такие как физика, химия. Школьник растёт, становиться самостоятельным, сам всё делает и решает. Появляются собственные вкусы, интересы, хобби.
Думать, я тебе помогла)
<span>Психические свойства - это индивидуальные особенности психической деятельности конкретного человека, особенности его психического состояния, его межличностных и личностно-социальных отношений, которые позволяют описывать и прогнозировать его поведение, направление и динамику психического развития. </span>
<span>Психические свойства - Одинаковые и часто повторяющиеся психические состояния нередко становятся характерными для данного человека. С течением времени они стабилизируются и образуют то или иное устойчивое психическое свойство (качество). </span>
<span>К основным психическим свойствам относятся: темперамент, способности, направленность личности, характер. </span>
<span>Темперамент — это индивидуально своеобразная, природно обусловленная совокупность динамических проявлений психики. </span>
1вариант:
Правоотношение- это общественное отношение, урегулированное нормами права. в отличие от других разновидностей социальных отношений, првоотношения отличает тесная связь с юридическим нормативом. Сходства, что все эти отношения между людьми
2вариант:
соц нормы : не явл. писаными. не использование норм не наказуемо юридически. не связано с государством.
провоотношения: явл. написаными. отличаеться нормативностью. связано с госудраством.
общее: носят многократный характер
Как правило, все правонарушения делятся на две группы - проступки и преступления.
В свою очередь, обе группы также подразделяются на категории.
Так, проступки могут быть дисциплинарными, гражданскими, административными, процессуальными и международными.
Что касается преступлений, то это всегда уголовные преступления, которые отличаются категориями тяжести.
Кроме того, проступки и преступления отличаются мерой ответственности. В случаях деяний или преступлений, это уголовное наказание. А за проступки обычно несут административную или гражданскую ответственность.
