<span>Современная школа определённо пребывает в состоянии непрерывного кризиса. Проблем множество. Это и недостаточность финансирования, и нехватка творчески работающих учительских кадров. А вообще, кризис в постсоветском школьном образовании системный. Во всём мире (в цивилизованных странах) происходит переориентация школьного образования в сторону гуманизации обучения (не путать с гуманитаризацией). В российской школе в это время почему-то сохраняется абстрактно-технократическая направленность. Образование ориентировано на изучение основ фундаментальных наук (в основном, это области знания естественно-математического цикла). В то время как гуманизация образования предполагает индивидуальное «подключение» ребёнка к мировой системе научных знаний с учётом его наклонностей и способностей, обучение ребёнка способам поиска необходимой информации и умением пользоваться полученной информацией.</span>
Например, герб Успенского района Краснодарского края языком символов и аллегорий отражает природные, экономические и культурные особенности района.
<span>Солнце указывает на то, что район находится на востоке Краснодарского края, и его жители одними из первых встречают рассвет. </span>
<span>Колос символизирует сельскохозяйственную направленность развития экономики района. </span>
<span>Золото — символ урожая и богатства дополняют композицию герба района. </span>
<span>Изображение рук подчеркивает лучшие черты характера местных жителей — трудолюбие, целеустремленность, заботливость, дружелюбие. </span>
<span>Подкова в гербе отражает традиционное для местных жителей искусство в обращении с лошадьми. В геральдике подкова — символ удачи и благополучия. </span>
<span>Лазурь (синий, голубой) в геральдике символ чести, преданности, искренности и благородства. </span>
<span>Красный цвет в геральдике — символ труда, мужества, красоты. </span>
Принципы права — основополагающие идеи, руководящие начала, лежащие в основе права, выражающие его сущность и определяющие его функционирование.
Принципы пронизывают все правовые нормы. Они могут быть закреплены в нормативных актах, но могут, не будучи закрепленными, логически вытекать из совокупности норм права.
Для принципов права характерны следующие свойства:
1. в концентрированной форме они отражают наиболее важные и прогрессивные стороны экономической, политической, идеологической и нравственной сфер общественной жизни. В известной степени их можно назвать правовыми идеалами, которые в «юридическом сгустке» отражают закономерности развития общества и основные социальные ценности. Они являются связующим звеном между этими закономерностями и действующим правом, отражая его особенности и регулятивные возможности. Необходимо различать принципы права (как самостоятельного явления общественной жизни) и правовые принципы (отражающие своеобразие лишь юридической материи и характерные для различных элементов правовой системы — правотворчества, юридической ответственности и т. д.);
2. прямо или косвенно фиксируются в действующем законодательстве (прежде всего в конституции), зримо предопределяя основное содержание подзаконных актов и юридически значимого поведения людей. Если идея не закреплена в праве, то ее содержанием можно пренебречь, не опасаясь государственного принуждения, она остается лишь элементом правовой идеологии;
3. обладают значительной устойчивостью и системообразующими свойствами. Они обеспечивают структурную самоорганизацию права и являются своеобразной несущей конструкцией, объединяющей все правовые явления в единый непротиворечивый комплекс. Кроме того, будучи своеобразным аккумулятором правовой информации, принципы сосредоточивают в себе опыт правового развития предшествующих поколений и системообразующие связи с иными социальными регуляторами (политикой, моралью, религией и т. д.). Тем самым они способствуют стабилизации и органичному развитию общественной системы в целом;
Снежный Барс,
Красный волк,
кулан.
Цветы:
Незабудка,
Гранат,
Хохлатка,
Гусиный лук