Субъект - тот кто осуществляет деятельность.
Мотив- совокупность внешних и внутренних условий,вызывающих активность субъекта и определяющих направленность деятельности.
Потребность в учебной деятельности пробуждает школьников к усвоению теоретических знаний.
Средства – это то, с помощью чего, посредством чего осуществляется деятельность и действия.
Результат- знания и умения, развитие личности.
Почерк не ахти, но ответ есть.
Хотелось бы узнать какой это класс?
Это ум если у человека нет ума то он будет натыкаться на те же ошибки
Ленин, в своей работе "О государстве". написал, что государство это прежде всего аппарат насилия. В этом плане, в основе любого государства лежит наличие аппарата насилия и готовность его использовать от имени государства. Различия могут быть только в степени применения насилия. В Средние века колдунов сжигали на кострах, при Брежневе - максимум что могли - отправить на принудительное лечение. Так что, если за основу подчинения брать использования аппарата насилия, то все государства основаны на одном и том же. Однако, могут быть различия в степени принуждения, в стиле использования насилия для принуждения.