сходство: растительных и животных клеток обнаруживается на элементарном химическом уровне. Растениям, как и животным, присущи такие свойства живого, как рост (деление клеток за счет митоза), развитие, обмен веществ, раздражимость, движение, размножение, причем половые клетки животных и растений формируются путем мейоза и в отличие от соматических имеют гаплоидный (п) набор хромосом.
Всё зависит от того, насколько широко понятие природы в данном случае. И от того, что мы считаем "естественными" потребностями.
Если
кто-то спросит меня - я отвечу, что человек - часть природы и все его
потребности естественны. Потребности, а не желания, прошу заметить. И
"потребность" в Боге является развитием потребности мыслить. И, надо
заметить, природа наделила нас возможностью так или иначе воспринимать и
познавать Бога, тем самым удовлетворив и эту потребность. Так что, к Сенеке не придерёшься.
Хотя
есть вероятность, что вопрос был не о том, и нужно было объяснить,
зачем людям Бог, если всё им даёт природа. Тут есть два подхода. Можно
ответить, что через бога люди духовно совершенствуются, и это, в силу
применённой терминологии будет верно. А можно ответить, что Бог нужен
из-за страха перед мыслями о смерти, необъяснимом и бесконечности. И это
тоже будет верно.
Вобщем я могу так бесконечно растекаться
мыслию по древу, а это тебя, наверное, порядком утомило, так что я
закругляюсь. Всего наилучшего.
P.S.Избежание объектов страха -
не есть потребность, а есть постыдное желание, которое ни к чему не
приведёт. В отличие избежания встречи с реальной опасностью.
Право на образование - наиболее непонятное из всех прав. В России действует закон об обязательном среднем образовании. Это хорошо! Но никто не имеет права обсуждать вопрос о том, какой набор знаний включает в себя среднее образование. Существуют программы, утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации. Однако, что входит в программу этого образования решает само министерство. Программа среднего образования не выносилась на публичное обсуждение. Таким образом, право на среднее образование самое необычное из прав, поскольку о нем известно лишь одно - диплом о среднем образовании дает право на высшее образование. Но с высшим образованием еще не понятнее. Есть платное высшее образование, есть бесплатное. В этой ситуации становится непонятным. что есть право на высшее образование? Право потратить свои деньги на определенную программу обучения или право получить возможность бесплатного обучения по определенной программе? И непонятно как соотносятся п.1.и п.2 из предыдущего предложения?
Вывод один - право на образование - наиболее сложное и непонятное из основных прав гражданина и человека.
Вот тебе карта, рисуй сам ;-)