Что такое образование? Это способ становления личности, способ получения знаний, приобретения навыков, развития творческих способностей и так далее.
Образование имеет определенные цели, например, человек должен приобщиться к достижениям культуры, сохранить общественно культурное достояние его народа, должен социализоваться, передать информацию поколениям.
И для выполнения выше перечисленных целей образование выполняет такие функции: формирует профессиональную структуру, социализует людей для становления личности, использует уже накопленные достижения культуры.
В связи с этим значение образования в условиях информационного общества велико. Во-первых, скорость передачи информации растет в геометрической прогрессии, всегда появляется новая информация и эта информация не всегда правдивая. Поэтому человек должен иметь образование для того, чтобы уметь владеть получаемой информацией, как очень важным богатством. Сейчас информация как финансы требует умений и знаний для правильного и рационального владения и использования.
Образование является важным институтом информационного общества, который как способ передачи информации существует очень-очень давно. И сейчас образование продолжает сохранять свою ценность и важность, так как помогает человеку перестраивать сферу деятельности в быстро меняющемся мире.
больше всего греки любили и уважали своего государства и родину поэтому главным считали свободу независимость своей страны
Я люблю помогать людям. слушаюсь старших, и если трудно им подниматься то помогаю им. я всегда добиваются своего. не люблю когда люди говорят за моей спиной. помогаю маме с уборкой, папу с машиной. стараюсь получать хорошие оценки в школе чтоб в будущем было легко. Ну как-то так
1. Понятие "отклоняющееся поведение".
2. Причины отклоняющегося поведения:
а) психологические;
б) социологические;
в) культурологические.
3. Характер девиантного поведения:
а) индивидуальный;
б) коллективный.
4. Группы риска.
5. Типы девиантного поведения:
а) инновация;
б) ритуализм;
в) ретритизм;
г) бунт, мятеж.
6.Проявления отклоняющегося поведения:
а) преступность;
б) алкоголизм и наркомания.
7. Социальные санкции:а) позитивные;<span>б) негативные. </span>
Кристина (христианка - др.-греч.) Подвижная, сообразительная, жизнелюбивая девочка, обладает прекрасной памятью. Она производит впечатление застенчивой, даже робкой, но на самом деле Кристина просто наблюдает, слушает и все запоминает. Она не слишком мобильна, ей необходимо время, чтобы принять решение. В компании ведет себя раскрепощенно и быстро сходится с незнакомыми людьми.
<span />