c. Работать двум обучающимся за одним компьютером
<span>print("На трьох будинках є ",3*25,'нінзь!\nВ двох тунелях є ',2*40,'самураїв!\n<span>Всього воїнів вирішили влаштувати </span>заварушку:',3*25+2*40)</span>
простота и освоения системы
скорость достижения результатов
удовлетворенность при эксплутации
Последовательно делим целую часть десятичного числа на основание системы, в которую переводим, пока десятичное число не станет равно нулю.
Полученные при делении остатки являются цифрами искомого числа. Число в новой системе записывают, начиная с последнего остатка