Ингредиенты:водичка – 3 ст.ложки;сахар – ½ стакана;лимонная кислота – щепоточку;масло растительное для смазки формы;палочки или шпажки.Все продукты для рецепта петушков на палочке рассчитаны на один подход с учётом размеров стандартной формочки. Воды относительно сахара получается в 4 раза меньше.<span>Калорийность выхода продукта составляет 320 ккал на 100гр.
</span>Наливаем в кастрюльку водичку, добавляем сахар и лимонную кислоту. Ставим на меленький огонёк варить. Медленно помешивая смесь, доводим её до карамельного цвета и выключаем.Достаём форму, смазываем растительным маслом и заливаем в неё готовый горячий сироп. Через несколько секунд вставляем палочки в форму и ставим охлаждаться в прохладное место. Где-то, через час — петушки готовы.Открываем форму и вынимаем петушки. Выкладываем на блюда и вкусно лакомимся!
1. Von Beruf, Chefsekretärin, sie, ist. Sie ist Chefsekretärin von Beruf.Она по профессии секретарь директора.(шефа,начальника).
2. Du, woher, kommst? Woher kommst du?Откуда ты приехал?(родом?)
3. Name, mein, , ist, Vorname, , und. Mein Name ist Paramonova und Vorname-Mascha.Моя фамилия Парамонова,а имя-Маша.
Топ "целое - части" отражает движение мысли от целого к частям предмета и снова к целому; расчленение смысловой структуры в речи сопутствует анализу и синтезу. Разделение предмета на части - в риторических целях - вовсе не такая простая задача. как может показаться на первый взгляд: выделяются именно и только те части предметов. которые и делают их функциональными. непосредственно служат для их употребления.
Пример 1. что входит в состав армии? личный состав, вооружение, военная техника, службы тыла, военные учебные заведения, госпитали и другие службы, морально-психологическое состояние, основанное на идеологии и т. д.
Пример 2. во всякой жестокости можно выделить две части: что-то причастное разуму и что-то непричастное разуму.
1.Оружие-сила бойца, используй его до конца.
2. Приказ в бою - святой закон, дороже жизни он.
3. Узнай врага раньше, чем он узнает тебя.
Топ "свойства" описывает важнейшие свойства, функции и характерные признаки предмета.
Всякое школярское, ремесленное, неумелое описание предмета речи с использованием топа "свойство" отличается тем, что признаки, функции, качества предмета называются подряд, без разбора, перечисляются равнодушно, "холодно", при этом никак не выражаются ни собственные чувства, ни оценки автора речи, отсутствует его "субъективный", личностный взгляд на описываемое и, следовательно, столь же равнодушным остается и адресат.
Чтобы правильно и успешно использовать топ "свойство", нужно:
1) отбирать только существенные, характерные признаки, функции, качества объекта;
2) не избегать при этом выражения собственных оценок, эмоций.
Пример 1. Армия: могучая, несокрушимая, непобедимая, великая, слабая, обессилившая, истощенная и т. д.
Пример 2. жестокость: непреодолимая, ужасная, садистская, неоправданная и т. д.
1.Сильный победит одного, знающий - тысячу.
2.Жестокость-взбесившаяся тупость.
3. Если армия сильна, непобедима и страна.
<span>4. Жестокая разлука жестокой печалью поражает.</span>