1. План:
роль образования в XXI в.;нравственная ответственность человека науки;молодые годы - время учёбы;уметь найти радость в учёбе
2.роль: человек будет вносить новые идеи, думать, над тем, над чем не сможет думать машина;качества: общая интеллигентность человека, его способность создавать новое, нравственная ответственность.
3.знания всё растут и усложняются;именно в молодости ум человека наиболее восприимчив.
4.
1) автор рекомендует «умные» формы
отдыха и развлечений, способные также чему-то научить, развить в нас
способности, которые понадобятся в жизни;
<span>2) примеры:</span>
– занятия в спортивной секции развивают силу, ловкость, волевые качества, умения взаимодействовать с партнёрами и соперниками;
<span>– чтение художественных произведений развивает воображение, чувство сопереживания; расширяет представления о мире и человеке.
5. </span>
Человек несёт нравственную ответственность за «всё. что происходит в век машин и роботов», так как глобальные экономические проблемы, с которыми столкнулось
человечество во второй половине XX в., во многом вызваны интенсивной
преобразовательной деятельностью человека, характер и направленность
которой в начале XXI в. не изменились.
6.аргументы:
1) в современном мире знания очень быстро устаревают, поэтому приходится их постоянно пополнять, корректировать;
<span>2) современные люди часто меняют работу, поэтому приходится постоянно осваивать новую информацию, виды деятельности.</span>
Будет ли достаточно привести в пример пешеходов переходящих улицу в неположенном месте, велосипедистов которых закон обязует спешиться перед пешеходным переходом и перевести велосипед руками через дорогу идя рядом с ним.
Справедливость проявляется в воздаянии каждому по его заслугам. Марк Тулий Цицерон
При отсутствии справедливости, что такое государства, как не большие разбойничьи шайки. Августин Аврелий
Справедливости нет, есть только пределы. Альбер Камю
У большинства людей любовь к справедливости - это просто боязнь подвергнуться несправедливости. Франсуа де Ларошфуко
Человек достигший полного совершенства, выше всех животных; но зато он ниже всех, если он живет без законов и без справедливости. Аристотель
Русские люди никогда не будут счастливы, зная, что где-то творится несправедливость. Шарль де Голль
Животный мир Тульской области достаточно разнообразен и представлен беспозвоночными и позвоночными животными различных классов, отрядов и видов. Кадастром животного мира на территории области учтено 54 вида млекопитающих. Из парнокопытных обитают:
<u>кабан, косуля, лось, благородный олень</u>. Отряд хищных представлен 13 видами, три из которых (
<u>светлый хорь, европейская норка, барсук</u>) являются редкими. На территории области обитает 200-250 видов птиц; 163 вида из них гнездятся на территории области, восемь видов встречаются только в зимнее время, 60 - во время пролета и сезонных миграций; 16 видов птиц области занесены в Красные книги бывшего СССР и РСФСР. На территории области обитает 10 видов земноводных, шесть видов рептилий и около 3 500 видов насекомых (13 видов насекомых занесено в Красную книгу бывшего СССР и Красную книгу России). В водоемах области обитает 38 видов рыб, из которых наиболее распространенными являются
<u>карп, сазан, лещ, карась, жерех и др. </u>Самыми крупными рыбами <em>
водоемов</em> области являются <u>
сом и щука</u>.
Большинство видов животных распределено по территории неравномерно и связано с местообитаниями различных типов . Особенности экологии и периоды активности животных обусловлены климатическими особенностями рассматриваемой территории. Всех представителей фауны можно условно разделить на обитателей водоемов и наземных местообитаний.
Нет, не умеет. Нет, не случается. Возможно. Когда много смотришь телевизор.
