После того как мы узнали, что такое уравнение, и научились решать самые простые из них, в которых находили неизвестное слагаемое, уменьшаемое, множитель и т.п., логично познакомиться с уравнениями и других видов. Следующими по очереди идут линейные уравнения, целенаправленное изучение которых начинается на уроках алгебры в 7 классе.
Понятно, что сначала надо объяснить, что такое линейное уравнение, дать определение линейного уравнения, его коэффициентов, показать его общий вид. Дальше можно разбираться, сколько решений имеет линейное уравнение в зависимости от значений коэффициентов, и как находятся корни. Это позволит перейти к решению примеров, и тем самым закрепить изученную теорию. В этой статье мы это сделаем: детально остановимся на всех теоретических и практических моментах, касающихся линейных уравнений и их решения.
Сразу скажем, что здесь мы будем рассматривать только линейные уравнения с одной переменной, а уже в отдельной статье будем изучать принципы решения линейных уравнений с двумя переменными.
Pascal:
ln(abs((y-sqrt(abs(x)))*(x-y/(x+sqr(x)/4))))
За месяц вирус А заполнит 1 Гб, за этот же месяц: вирус В заполнит 0,5 Гб, вирус С Гб, вирус D Гб.
1 + 0,5 + + = 2 Гб
Ответ: 2
ОТДЕЛ Задание+;
ИСПОЛЬЗУЕТ Вывод ИЗ "...\Отделы\Обмен\", Матем ИЗ "...\Отделы\Числа\";
ПЕР
a, b: РЯД 10 ИЗ ЦЕЛ;
сч: ЦЕЛ;
УКАЗ
ОТ сч := 0 ДО РАЗМЕР(a) - 1 ВЫП
a[сч] := УЗК(ВШИРЦЕЛ(Матем.случ() * 9)) + 1
КОН;
ОТ сч := 0 ДО РАЗМЕР(b) - 1 ВЫП
ЕСЛИ ЧЕТ(сч) ТО
b[сч] := a[сч] * 2
ИНАЧЕ
b[сч] := a[сч] * 3
КОН
КОН;
ОТ сч := 0 ДО РАЗМЕР(a) - 1 ВЫП
Вывод.ЧЦел("%d ", a[сч], 0, 0, 0)
КОН;
Вывод.Цепь("^");
ОТ сч := 0 ДО РАЗМЕР(b) - 1 ВЫП
Вывод.ЧЦел("%d ", b[сч], 0, 0, 0)
КОН
КОН Задание.