Незнайка решил стать поэтом и принялся сочинять одну поэму за другой. Он так вошел в роль, что в понедельник сочинил две поэмы о трудностях поэтического труда, потратив на это целых 2 часа. Во вторник дело пошло веселей, и он сочинил за 1 час три поэмы. Среда пошла в творческих муках, дело шло, но не слишком быстро. Однако к вечеру на столе лежали уже шесть поэм, на которые ушло 4 часа. В четвергничего не сочинялось, потому что в этот день Незнайка читал свои произведения жителям Цветочного города. Пятница дала еще одну поэму, на которую ушло всего полчаса. В какой день производительность труда Незнайки была самой высокой?<span>Наибольшая производительность Незнайки была в среду , в этот день он сочинил 6 поэм.</span>
Цель-это идеальный или реальный предмет сознательного или бессознательного стремления субъекта.Конечный результат,на который предмаренно направлен процесс.Возниконовение цели называется постановкой.
Проще говоря,чтобы человек был счастлив,он ставит перед собой цель.Долго к ней стремясь (возможно,недолго),он ее осуществляет и становится от этого счастлив.Само средство достижения делает его счастливым.
Помогать маме по домашним делам.Причины успеха в том,что я смотрю как она делает и повторяю за ней.
1. Ни один ребенок на Земле не похож на другого. У каждого свои внешность, характер, способности, окружение.
2. Права ребенка защищаются международными соглашениями и законами всех цивилизованных стран.
3. Если каждый ученик LATREIA станет следовать этому "Кодексу", то в школе установится особенно доброжелательная, психологически комфортная атмосфера.
4. "Кодекс" не содержит ничего, что было бы недоступно для понимания ученика любого возраста.
5. Совет школы является главным органом, призванным обеспечивать права учеников LATREIA. Если нарушения требований "Кодекса", носят систематический характер, это расценивается как сознательная позиция, направленная на унижение и ущемление прав других детей.
<span> </span>
Сколько в них звуков и сколько букв?