Злые выросли в таких же условиях , типа их обижали , дразнили и тд . На таких поступках он вырос и думает что так надо обращаться ко всем . А добрые выросли в противоположных условиях
Большинство психологов сходятся во мнении, что личностью не рождаются, а становятся, т.е. личность формируется в процессе взросления. Основные этапы (весьма приблизительно) указываются такие: младенчество, детский возраст, юношество, зрелость, старость. Или такая классификация: 1) управление физиологией 2) принятие решений за себя 3) принятие решений за других
Я люблю читать.читаю почти все свое свободное время.Мой любимый писатель - (записываешь любимого писателя),так как у него очень своеобразный стиль письма и речи, его произведения заставляют меня задуматься.моя самая любимая книга этого автора - (пишешь книгу),в ней очень интереный сюжет,а так же яркие и запоминающиеся герои.В последнее время,кроме чтения меня начало увлекать вязание. Вечерами я часто смотрю как моя мама вяжет,как прекрасно у нее получается,и,глядя на нее,мне невольно тоже хочется взяться за спицы и начать вязать.надеюсь,что в скором времени я научусь это делать.<span>Мне очень нравится мое хобби и я не хочу от него отказываться. </span>
Иисус, или Прометей как вариант
Объясню своими словами.
Мораль способствует к самосовершенствованию. Разберем простую ситуацию:
Мы совершили ошибку + мы исправляем ошибку = больше ошибку такую не делаем.
Учитывая это - мораль, это своеобразный ВЫВОД, а не чувства совести. Даже в баснях: мораль сей басни такова...
Это вывод, который объясняет нам что нужно, не нужно делать в конкретной ситуации или после/до нее. Что нужно, например думать, перед тем как делать.
P.S: Мораль - ни в коем случае не чувства, чувство - это, например, совесть, но не мораль.